Selon une approche ethnographique, le projet examine l’influence du numérique sur les activités de soins, en particulier sur la transmission d’informations cliniques concernant les patient-e...
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Au printemps 2020 et en automne/hiver 2020/2021, l’enseignement en présentiel au niveau tertiaire a été interdit dans toute la Suisse. Nous avons examiné les atouts et les risques de ce chan...
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Dans le projet lancé sur mandat de l'OdASanté, nous élaborons, par de multiples méthodes et en nous appuyant sur diverses sources de données et différents groupes professionnels, une vision ...
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L’OBS IFFP identifie et analyse les tendances et les développements de la formation professionnelle et met en évidence les potentiels d’innovation. Il s’intéresse aussi bien aux développemen...
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Les assistant-e-s en soins et santé communautaire (ASSC) constituent le principal groupe cible des écoles supérieures en soins infirmiers (ES). Le nombre d’ASSC qui suivent une telle ES est ...
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Un manque de personnel de santé qualifié se profile. Il mettra en péril la prise en charge médicale et soignante de demain en Suisse. Pour élaborer et mettre en œuvre des mesures efficaces d...
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Selon le monitoring de la bureaucratie 2018, la moitié des entreprises perçoivent la charge administrative engendrée par la formation professionnelle comme (plutôt) lourde. Face à ce constat...
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Le domaine social connaît une pénurie de personnel qualifié ; les besoins en ressources humaines ne feront qu’augmenter ces prochaines années. L’organisation faîtière suisse du monde du trav...
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Le rapport coût/bénéfice de la formation des apprenti(e)s en entreprise est déterminant pour que les entreprises soient disposées à offrir un nombre suffisant de places d’apprentissage en fo...
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