« skilled » sur le thème de la motivation

L’édition printanière de la revue de l'IFFP « skilled » est parue. Dans cette édition, des spécialistes de l’IFFP abordent divers aspects de la motivation.

Un cycliste bleu sur un vélo jaune et un autre brun sur un vélo rouge roulent tous les deux vers leur but sur une route vert clair, turquoise et jaune, le long d’une allée bordée d’arbres roses.
IFFP/Lukas Schulte-Vels

Dans le nouveau « skilled », la lumière est faite sur le rôle des enseignantes et enseignants dans la motivation des personnes en formation, et l’on apprend pourquoi les jeunes sont parfois davantage motivé-e-s par le bénévolat que par leur apprentissage. De plus, la double page centrale pour la pratique illustre des façons de soutenir les personnes en formation particulièrement talentueuses afin qu’elles restent motivées.

Dans ce numéro, l’on fait également la connaissance de deux femmes proposant des cours de savoir-vivre selon Knigge à des personnes en formation, d’un maître peintre en bâtiment dans l’atelier duquel des jeunes au parcours difficile prennent pied dans le monde professionnel, et d’un enseignant de la formation professionnelle qui a commencé un apprentissage de charpentier à 58 ans.

Parmi d’autres thèmes actuels traités dans ce numéro figurent les Digi-Checks de l’IFFP pour les écoles professionnelles de Suisse, le nouveau Bachelor of Science en formation professionnelle et le nouveau concept de formation de l’IFFP.

La prochaine édition paraîtra en septembre 2019.

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