Conditions institutionnelles de la formation professionnelle

Ce champ de recherche 3.2 « Conditions institutionnelles de la formation professionnelle » étudie les caractéristiques institutionnelles du système de la formation professionnelle et leurs effets sur le parcours de formation et les premières années d’activité professionnelle des adolescent-e-s et des jeunes adultes. Par caractéristiques institutionnelles il faut entendre les aspects structurels et culturels du système de formation, comme la différence entre les divers types de formation professionnelle initiale, l’ampleur de la normalisation des examens, ou encore les stratégies informelles des entreprises lors du recrutement des apprenti-e-s.

Bild Forschungsfeld 3.3

Les caractéristiques institutionnelles se répercutent aussi bien sur le déroulement de la formation que sur le processus d’entrée sur le marché du travail. Elles ont par exemple une influence sur la capacité des jeunes à trouver une place d’apprentissage dans la profession de leur choix, sur la réussite ou non de leur formation professionnelle initiale et, par la suite, sur leurs chances de trouver une place en adéquation avec leur formation. L’objectif de ce champ de recherche est d’identifier les conditions structurelles et institutionnelles qui ont un impact sur le parcours de formation et le parcours professionnel des jeunes.