Conditions institutionnelles de la formation professionnelle

Dans le champ de recherche 3.2 « Conditions institutionnelles de la formation professionnelle », nous étudions les caractéristiques institutionnelles du système de formation professionnelle et son évolution depuis le 19ème siècle.

Bild Forschungsfeld 3.3

Les caractéristiques institutionnelles comprennent l'organisation structurelle et culturelle du système de formation. Il s'agit par exemple de la mise en œuvre des objectifs de formation par la politique de formation, qui varie d'un canton à l'autre, de la distinction entre les différents types de formation professionnelle initiale et de leurs caractéristiques, ou encore des stratégies informelles des entreprises en matière de recrutement d'apprenti-e-s et de collaborateurs/trices.

L'organisation du système éducatif influence le parcours de formation des jeunes, leur entrée sur le marché du travail et leur parcours professionnel à court et à long terme. Par exemple, les caractéristiques du système éducatif (professionnel) ont un impact sur la capacité des jeunes à trouver une place d'apprentissage dans le métier de leur choix, à achever avec succès leur formation professionnelle initiale et à trouver ensuite un emploi adapté à leur formation ou à suivre une formation tertiaire. Notre objectif est d'identifier les conditions structurelles, culturelles et institutionnelles qui ont marqué le développement du système de formation professionnelle et qui influencent ou ont influencé les parcours de formation et d'emploi des individus.