Choix de la formation et marché des places d’apprentissage

Le bon fonctionnement du marché des places d’apprentissage est très important pour le système de la formation professionnelle. Notre but consiste à mieux comprendre le fonctionnement du marché des places d’apprentissage et d’en tirer des conclusions scientifiquement fondées à l’intention de la politique et de la pratique. À cet effet, les processus intervenant sur le marché des places d’apprentissage, ainsi que dans la formation professionnelle effectuée en école et la formation professionnelle au niveau tertiaire, sont étudiés à l’aide d’analyses statistiques et économétriques.

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L’objectif de notre recherche est de mieux comprendre les décisions et interactions des acteurs centraux dans le système de la formation professionnelle et de pouvoir en tirer des conclusions scientifiquement fondées à l’intention de la politique et de la pratique. Sont considérés comme présentant un intérêt les acteurs centraux sur le marché des places d’apprentissage, notamment les apprenti-e-s et les entreprises, mais aussi tous les autres acteurs dans la formation. Notre recherche travaille souvent avec d’importants jeux de données et des méthodes statistiques et économétriques appropriées.