PublicationsChamp de recherche 1.1 : Technologies pour l’apprentissage dans la formation professionnelleAdobe Stock / salita2010Publication nameFiltrerTypeArticles parus dans des ouvragesInterviews destinées aux médiasOrganisation de séminaires pour la pratique de la formation professionnelleTables rondesPrésentation scientifiqueOuvragesPrésentation non scientifiqueLivres éditésPrésentation nationaleRapportsEnseignementPrésentation internationaleAutres publicationsRevues & journauxArticles parus dans des revues à comité de lecture (peer review)Présentations pour la pratique de la formation professionnelleDéveloppement de matériel pédagogiqueAutrePrésentationPublicationTransfertResearch FieldsEnseignement et apprentissage dans la formation professionnelle-1.1 Technologies pour l'apprentissage dans la formation professionnelle-1.2 Processus d'apprentissage et soutien-1.3 Cultures d'apprentissage et didactiqueIntégration dans la formation professionnelle et le marché du travail-2.1 Processus d’intégration et d’exclusion-2.2 Identité professionnelle et diversité-2.3 Expérience et apprentissage tout au long de la viePilotage de la formation professionnelle-3.1 Choix de la formation et marché des places d’apprentissage-3.2 Conditions institutionnelles de la formation professionnelle-Observatoire suisse de la formation professionnelleService d'évaluationFormation professionnelle, métiers et gouvernanceTags-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-HEFP-Home10-CI/entreprises10-Confédération & cantons10-EXP10-Master10-OrTra10-Recherche10-Ecoles100-HEFP101_Commissions10_Forschung10_PEX110110_Service1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Événements113_Publications114_Publications de livres115_Geschäftsbericht120-Contact130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises, les écoles des métiers et autres lieux de formation comparables3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseRésiliation de contrat d’apprentissageArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLFPIbilinguismeCataloghicertificationDigitalisationDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterFPSinnovation4-IR-Projets-cooperationsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrationMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Résiliation de contrat d’apprentissagepres_Numérisationpres_Migrationpres_Upskillingproj_Résiliation de contrat d’apprentissageproj_Numérisationproj_Migrationproj_Upskillingpub_Résiliation de contrat d’apprentissagepub_Numérisationpub_Evaluationpub_Migrationpub_UpskillingqualitéProjets de référenceSkilledtran_Résiliation de contrat d’apprentissagetran_Numérisationtran_Migrationtran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAuthorDivisionBilingualer Unterricht - biliRegardDirection de la Haute écoleInternationale BeziehungenPersonnes en formationObservatoire de la formation professionnelleConseil de la HEFPPrésidence HEFPSecrétariat du conseil de la HEFPDirectionFormationFormation continueRecherche et développementCentre pour le développement des métiersServicesYear fromYear toBoldrini, E. & Sappa, V. (in stampa). Benessere degli insegnanti, benessere della scuola. SPAI NEWS, Locarno.Weitere InformationenCattaneo, A., Gurtner, J.-L. & Felder, J. (in press). Digital tools as boundary objects to support connectivity in dual vocational education: Towards a definition of design principles. In I. Zitter, E. Kyndt, & S. Beausaert (Eds.), At the intersection of (continuous) education and work. Practices and underlying principles: RoutledgeWeitere InformationenAmenduni, F., & Cattaneo, A. (2022). Möglichkeiten des Lernens im Unternehmen. Skilled, 1, 14-15.Weitere InformationenAmenduni, F., & Cattaneo, A. (2022). Les opportunités de l’apprentissage en entreprise. Skilled, 1, 14-15.Weitere InformationenAmenduni, F., & Cattaneo, A. (2022). Opportunità dell’apprendimento in azienda. Skilled, 1, 14-15.Weitere InformationenCattaneo, A. (2022). Digitales Lernen: Nutzen wir wirklich alle Möglichkeiten? Überlegungen zur Integration von Technologien in die Berufsbildung. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 51(2), 8-12.Weitere InformationenKim, K. G., Coppi, A. E., Cattaneo, A., & Dillenbourg, P. (2022). Mixplorer: Scafolding Design Space Exploration through Genetic Recombination of Multiple Peoples’ Designs to Support Novices’ Creativity. CHI Conference Proceeding on Human Factors in Computing Systems (CHI ’22), New Orleans, USA.Weitere InformationenAmenduni, F., & Ligorio, M. B. (2022). Editorial. Blended Learning and Teaching in Higher Education: An International Perspective. Education Sciences, 12(2), 129.Weitere InformationenAmenduni, F. (2022). Prospettive sulla robotica educativa di un docente di scuola professionale: intervista ad Andrea Albertini. Roteco Newsletter, 16 febbraio 2022.Weitere InformationenAmenduni, F. (2022). Perspektiven auf Robotik im Unterricht aus der Sicht eines Berufsschullehrers: Interview mit Andrea Albertini. Roteco Newsletter, 16. Februar 2022.Weitere InformationenLoad more
Boldrini, E. & Sappa, V. (in stampa). Benessere degli insegnanti, benessere della scuola. SPAI NEWS, Locarno.Weitere Informationen
Cattaneo, A., Gurtner, J.-L. & Felder, J. (in press). Digital tools as boundary objects to support connectivity in dual vocational education: Towards a definition of design principles. In I. Zitter, E. Kyndt, & S. Beausaert (Eds.), At the intersection of (continuous) education and work. Practices and underlying principles: RoutledgeWeitere Informationen
Amenduni, F., & Cattaneo, A. (2022). Möglichkeiten des Lernens im Unternehmen. Skilled, 1, 14-15.Weitere Informationen
Amenduni, F., & Cattaneo, A. (2022). Les opportunités de l’apprentissage en entreprise. Skilled, 1, 14-15.Weitere Informationen
Amenduni, F., & Cattaneo, A. (2022). Opportunità dell’apprendimento in azienda. Skilled, 1, 14-15.Weitere Informationen
Cattaneo, A. (2022). Digitales Lernen: Nutzen wir wirklich alle Möglichkeiten? Überlegungen zur Integration von Technologien in die Berufsbildung. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 51(2), 8-12.Weitere Informationen
Kim, K. G., Coppi, A. E., Cattaneo, A., & Dillenbourg, P. (2022). Mixplorer: Scafolding Design Space Exploration through Genetic Recombination of Multiple Peoples’ Designs to Support Novices’ Creativity. CHI Conference Proceeding on Human Factors in Computing Systems (CHI ’22), New Orleans, USA.Weitere Informationen
Amenduni, F., & Ligorio, M. B. (2022). Editorial. Blended Learning and Teaching in Higher Education: An International Perspective. Education Sciences, 12(2), 129.Weitere Informationen
Amenduni, F. (2022). Prospettive sulla robotica educativa di un docente di scuola professionale: intervista ad Andrea Albertini. Roteco Newsletter, 16 febbraio 2022.Weitere Informationen
Amenduni, F. (2022). Perspektiven auf Robotik im Unterricht aus der Sicht eines Berufsschullehrers: Interview mit Andrea Albertini. Roteco Newsletter, 16. Februar 2022.Weitere Informationen