Techniques et méthodes d'enseignement

Les inscriptions à tous les cours disponibles dans ce domaine peuvent être effectuées ici:

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Ces cours sont destinés à toutes les personnes désireuses de perfectionner leurs connaissances sur le thème des techniques et méthodes d'enseignement dans la formation professionnelle. La HEFP vous délivrera une attestation de participation à la fin de chaque cours.

Formatrice en cours
HEFP

Offre de cours 2022-2023

SED-22-203Enseigner par le jeu

Et si on pouvait non seulement motiver, valider les savoirs, mais aussi apprendre la matière d’un cours en jouant ? Venez détourner et créer des jeux de société avec nous !

  • 23.09.2022
  • 02.12.2022
  • HEFP, Renens
  • Sébastien Vetter, Xavier Sauteur
  • CHF 750.-
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SED-22-205Coacher efficacement son apprenti-e – Niveau 1

Intégrer les techniques de base du coaching orienté solution dans votre style d’accompagnement générera une dynamique positive et constructive avec vos apprenti-e-s ou stagiaires et créera un esprit de partenariat tout au long de leur parcours au sein de votre entreprise.

  • 06.10.2022
  • 17.11.2022
  • HEFP, Renens
  • Blaise André Vuillaume, Odile Criblez Gruaz
  • CHF 750.-
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SED-22-206Développer les compétences transversales (soft skills) Module 1 : Découverte

Dans ce premier module, nous allons acquérir des notions théoriques qui nous permettent de comprendre les apprenant.e.s sous l’éclairage des constats de terrains, de la psychologie et des neurosciences afin de pouvoir les accompagner au mieux dans leurs parcours de formation et leur apprendre à développer les compétences humaines, transversales et durables. Étant donné qu’enseigner un savoir-être signifie « l’incarner », à travers l’attitude de « présence attentive » nous allons nous tourner sur nous-mêmes pour découvrir, développer ou accueillir nos propres forces, faiblesses, compétences, vulnérabilités, capacités, …

  • 07.11.2022
  • 08.11.2022
  • HEFP, Renens
  • Mai Cosma Boye
  • CHF 500.-
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SED-22-207Dessinez vos idées en trois coups de crayon !

Vous avez envie de savoir utiliser le dessin pour exprimer vos idées dans le cadre de vos formations et vos séances de travail ? Ce cours vous permet de découvrir votre créativité et développer vos talents pour illustrer vos présentations et pour accompagner des processus de travail.

  • 08.11.2022
  • 08.11.2022
  • HEFP, Renens
  • Cornelia Kauhs
  • CHF 250.-
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SED-22-208Animer des formations renversantes

La posture que le formateur adopte pendant une action de formation a un impact important sur les processus d'apprentissage de l'apprenant-e. Les neurosciences nous donnent des éclairages qu'il convient d'appliquer face à l'apprenant-e pour lui permettre de se mettre en action. Cette formation permet d'explorer ces processus d'apprentissage et de développer des concepts pédagogiques/andragogiques qui impliquent les apprenant-e-s et favorisent l’apprentissage.

  • 09.11.2022
  • 08.12.2022
  • HEFP, Renens
  • Alain Binggeli
  • CHF 750.-
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SED-22-209Conseils entre collègues – l’intervision comme méthode éprouvée de soutien mutuel face aux défis dans la profession

Le soutien de collègues, internes ou externes à l’organisation, peut être déterminant face à un défi professionnel (pression croissante, conflits, décisions difficiles à prendre…). Une séance d’’intervision permet de rassembler en 30 à 45 minutes toute l’attention et l’expérience des participants sur le cas pratique d’un collègue face à un tel défi. Une méthodologie et une posture d’écoute de haute qualité sont indispensables pour éviter le piège des conseils bien intentionnés ou des discussions trop superficielles.

  • 11.11.2022
  • 10.02.2023
  • HEFP, Renens
  • Philippe Domont
  • CHF 500.-
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SED-22-210La carte heuristique au service de l’apprentissage

L'heuristique est une opération mentale, rapide et intuitive qui permet d'inventer, de faire des découvertes. Aussi appelée carte mentale, ou Mind Mapping, la carte heuristique est l'outil par excellence de modélisation des processus neuronaux de l’individu. C'est un outil simple et puissant qui permet, tant de modéliser des concepts de formation, que de mémoriser de manière efficiente.

  • 15.11.2022
  • 29.11.2022
  • HEFP, Renens
  • Alain Binggeli
  • CHF 500.-
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SED-22-211Construire son cours de langue selon les compétences de communication

L’enseignement des langues étrangères est souvent basé sur l’acquisition de connaissances – celles-ci étant supposées servir à parler et à maîtriser la langue. Ce cours propose de faire différemment et ouvre vers un autre type d’enseignement des langues : un enseignement qui est entièrement construit sur l’acte de communication. Il s’agira de s’approprier cet enseignement en travaillant sur la structure, le fil rouge, les activités et en développant sa posture d’enseignant-e.

  • 18.11.2022
  • 25.11.2022
  • HEFP, Renens
  • Corinne Vallotton
  • CHF 500.-
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SED-22-212Réussir l’entretien semestriel de son apprenti-e

La loi sur la formation professionnelle (SEFRI) stipule que le formateur en entreprise évalue périodiquement l’apprenti-e et ait un entretien au minimum avec celui-ci par semestre, afin de discuter des résultats obtenus. Lors de cet entretien, deux points sont mis en avant : les objectifs pour le prochain semestre, ainsi que l’accompagnement et la progression de l’apprenti-e. Ce moment privilégié permet à l’apprenti-e de faire le point sur son parcours et d’être au clair sur les actions à entreprendre pour progresser favorablement vers l’obtention de son diplôme. Cette formation permettra au formateur de gagner en aisance et en efficacité dans la conduite de ce type d’entretien. Elle met l’accent sur les bonnes pratiques de l’entretien, de l’auto-évaluation et du feed-back.

  • 23.11.2022
  • 23.11.2022
  • HEFP, Renens
  • Blaise André Vuillaume, Odile Criblez Gruaz
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-22-213Le feedback bienveillant comme levier de motivation

Le feedback bienveillant est un outil puissant de communication qui contient à lui seul tous les ingrédients d'une communication réussie. La pratique régulière du feedback en formation permet de renforcer la transparence et la confiance entre le/la formateur/-trice et l'apprenant-e. Cela en fait un puissant levier de motivation. Cette formation permet d'aborder la notion de feedback sous un angle communicationnel et motivationnel.

  • 01.12.2022
  • 15.12.2022
  • en ligne
  • Alain Binggeli
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-22-214Les objectifs en formation

« Il n'est pas de vent favorable pour celui qui ne sait où il va ». Cette citation de Sénèque résume à elle seule toute la problématique d’objectifs mal formulés, incompréhensibles, irréalisables, désimpliqués et impossibles à évaluer. A contrario, quand cette étape cruciale de la formation est réalisée correctement, la réalisation des tâches qui en découlent devient fluide et adéquate. Cette formation permet d’aborder la notion de l’objectif sous l'angle complexe du processus d'apprentissage.

  • 06.12.2022
  • 20.12.2022
  • en ligne
  • Alain Binggeli
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-22-215Formations à distance agiles et impliquantes

La formation à distance se profile comme une modalité incontournable pour les années à venir. Si la technologie représente un frein à l'apprentissage, elle offre également une formidable opportunité en termes de cognition. Lors de cette formation, les apprenant-e-s aborderont des méthodes efficaces et impliquantes à intégrer dans leurs actions de formation à distance.

  • 23.11.2022
  • 24.11.2022
  • en ligne
  • Alain Binggeli
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-22-216Sketchnotes et protocoles visuels : savoir prendre des notes visuelles et efficaces

Vous avez envie de savoir synthétiser les contenus d’une séance de travail, d’une formation, d’une conférence, de savoir les écouter activement et de les transmettre en un clic ? Ce cours est pour vous !

  • 21.11.2022
  • 21.11.2022
  • HEFP, Renens
  • Cornelia Kauhs
  • CHF 250.-
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SED-22-217Initiation pédagogique pour les nouveaux enseignants et les nouvelles enseignantes (réservé CPNV, CEPM et EPSIC)

Franchir le seuil d’une classe d’apprentis et d’apprenties pour la première fois n’est pas chose facile. Partager ses premières expériences de conduite de classe et disposer de quelques outils pour être plus à l’aise dans sa nouvelle fonction d’enseignant ou d’enseignante constituent un «kit de démarrage» incontournable.

  • 10.09.2022
  • 24.09.2022
  • HEFP, Renens
  • Fabrizio Salvatore, Claude Rochat, Nunzio Nasilli
  • CHF 500.-
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SED-23-100La carte heuristique au service de l’apprentissage

L'heuristique est une opération mentale, rapide et intuitive qui permet d'inventer, de faire des découvertes. Aussi appelée carte mentale, ou Mind Mapping, la carte heuristique est l'outil par excellence de modélisation des processus neuronaux de l’individu. C'est un outil simple et puissant qui permet, tant de modéliser des concepts de formation, que de mémoriser de manière efficiente.

  • 12.01.2023
  • 26.01.2023
  • HEFP, Renens
  • Alain Binggeli
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-101Formations à distance agiles et impliquantes

La formation à distance se profile comme une modalité incontournable pour les années à venir. Si la technologie représente un frein à l'apprentissage, elle offre également une formidable opportunité en termes de cognition. Lors de cette formation les apprenant-e-s aborderont des méthodes efficaces et impliquantes à intégrer dans leurs actions de formation à distance.

  • 19.01.2023
  • 09.02.2023
  • en ligne
  • Alain Binggeli
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-102Communiquer et captiver son public

Donner du corps et de la vie à son message, gagner la confiance nécessaire pour communiquer avec aisance et plaisir : les clés pour devenir un orateur capable de captiver son audience.

  • 19.01.2023
  • 20.01.2023
  • HEFP, Renens
  • Philippe Gregoir
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-103Capter l’attention des participants

Comment capter l’attention des participants en formation ? Sans attention, point de mémorisation ! On entend parfois les formateurs dire qu’un groupe de participants est distrait, peu concerné par ce qui se joue dans la salle formation ou qu’il est difficile de capter l’attention dans les formations en ligne. Nous verrons quels sont les principaux leviers de l’attention que ce soit en présentiel ou en ligne et en quoi la captologie utilisée par les géants du numérique peut nous aider à développer des formations plus percutantes.

  • 25.01.2023
  • 25.01.2023
  • HEFP, Renens
  • Marc Turiault
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-104Initiation pédagogique pour les nouveaux enseignants et les nouvelles enseignantes

Franchir le seuil d’une classe d’apprentis et d’apprenties pour la première fois n’est pas chose facile. Partager ses premières expériences de conduite de classe et disposer de quelques outils pour être plus à l’aise dans sa nouvelle fonction d’enseignant ou d’enseignante constituent un «kit de démarrage» incontournable.

  • 04.02.2023
  • 04.03.2023
  • HEFP, Renens
  • Claude Rochat
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-105Motiver les participant-e-s par les plaisirs

Comment motiver les participant-e-s à travailler entre 2 épisodes de formation ? Quel est le lien entre émotions et motivation ? Comment ça marche ? Au cours des 20 dernières années les connaissances du cerveau ont explosé. On peut désormais mieux expliquer ce qui nous met en mouvement et donc définir les leviers à utiliser en formation d’adultes. Ainsi, pour une motivation plus durable des apprenants, nous verrons comment utiliser les plaisirs et éviter la frustration par la mise en place d’un nouveau réflexe.

  • 08.02.2023
  • 08.02.2023
  • HEFP, Renens
  • Marc Turiault
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-106Passer de l’oubli à la mémoire durable en formation

Comment fonctionne notre mémoire ? Quelles sont les meilleures stratégies pour augmenter l’apprentissage d’un savoir-faire ? Et d’un savoir ? Nous ferons un voyage à travers les mémoires et les méthodes qui facilitent l’apprentissage et le rendent durable. Les sciences cognitives apportent les outils concrets d'une meilleure mémorisation tant en formation présentielle ou distancielle qu'asynchrone.

  • 08.03.2023
  • 08.03.2023
  • HEFP, Renens
  • Marc Turiault
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-107Le feedback bienveillant comme levier de motivation

Le feedback bienveillant est un outil puissant de communication qui contient à lui seul tous les ingrédients d'une communication réussie. La pratique régulière du feedback en formation permet de renforcer la transparence et la confiance entre le/la formateur/-trice et l'apprenant-e. Cela en fait un puissant levier de motivation. Cette formation permet d'aborder la notion de feedback sous un angle communicationnel et motivationnel.

  • 09.03.2023
  • 23.03.2023
  • en ligne
  • Alain Binggeli
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-108Dessinez vos idées en trois coups de crayon !

Vous avez envie de savoir utiliser le dessin pour exprimer vos idées dans le cadre de vos formations et vos séances de travail ? Ce cours vous permet de découvrir votre créativité et développer vos talents pour illustrer vos présentations et pour accompagner des processus de travail.

  • 13.03.2023
  • 13.03.2023
  • HEFP, Renens
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-109A la recherche de la mémoire : éclairages sur la mémoire via les (neuro)sciences cognitives pour les curieux/ses

Cette formation s'adresse à tous les enseignants et enseignantes, formateurs et formatrices désireux-ses d'accéder de manière conviviale aux découvertes et hypothèses récentes des (neuro)sciences cognitives touchant à la thématique de la mémoire. Sans pré-requis, elle présentera ainsi les connaissances actuelles relatives au fonctionnement du cerveau qui se souvient afin de sensibiliser les participants et participantes à la variété des nouvelles approches et attitudes qu’elles laissent entrevoir dans la vie… et en formation.

  • 15.03.2023
  • 17.03.2023
  • HEFP, Renens
  • Olivier Jorand
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-110Coacher efficacement son apprenti-e – Niveau 1

Intégrer les techniques de base du coaching orienté solution dans votre style d’accompagnement générera une dynamique positive et constructive avec vos apprenti-e-s ou stagiaires et créera un esprit de partenariat tout au long de leur parcours au sein de votre entreprise.

  • 16.03.2023
  • 11.05.2023
  • HEFP, Renens
  • Blaise André Vuillaume, Odile Criblez Gruaz
  • CHF 750.-
Détails et inscription

SED-23-111Les outils de base du formateur et de la formatrice d’adultes

Comment construire et animer une séquence de formation lorsqu’on est un formateur occasionnel ou une formatrice occasionnelle ? Ce cours se centre sur l’acquisition de techniques et d’outils permettant la réalisation d’une action de formation ciblée et performante.

  • 16.03.2023
  • 17.03.2023
  • HEFP, Renens
  • Jessica Chauvet-Maurer
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-112Sketchnotes et protocoles visuels : savoir prendre des notes visuelles et efficaces

Vous avez envie de savoir synthétiser les contenus d’une séance de travail, d’une formation, d’une conférence, de savoir les écouter activement et de les transmettre en un clic ? Ce cours est pour vous !

  • 20.03.2023
  • 20.03.2023
  • HEFP, Renens
  • Cornelia Kauhs
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-113Faire face aux blocages de mes apprenant-e-s

Lorsque les personnes en formation sont bloquées ou démotivées dans leur apprentissage, en tant qu'enseignant-e / formateur/-trice, plusieurs attitudes sont possibles. L'une d'elles consiste à y faire face dans le cadre de son enseignement. Pendant cette journée, il s'agira de découvrir différents outils et de développer cette attitude pour aborder la question sous différents angles, puis être en mesure de considérer ces résistances comme des indicateurs utiles dans le processus d'apprentissage et non plus comme des problèmes.

  • 24.03.2023
  • 24.03.2023
  • HEFP, Renens
  • Corinne Vallotton
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-114La mémoire et le cerveau - De la théorie des neurosciences à la pratique du/de la formateur/-trice

Tout-e formateur/-trice part du postulat que la formation à du sens si l'apprenant-e transfert ses acquis théoriques dans sa pratique quotidienne. C'est ce que propose cette journée au cours de laquelle des applications concrètes et pratiques seront créées, de manière à fournir aux formateurs/-trices des outils clés en main à implémenter en formation.

  • 21.03.2023
  • 21.03.2023
  • HEFP, Renens
  • Alain Binggeli
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-115Le cerveau des émotions : passerelles entre neurosciences cognitives, apprentissage et la vie de tous les jours pour les curieux-ses

Cette formation s'adresse à tous les enseignants et enseignantes, formateurs et formatrices désireux-ses d'accéder de manière conviviale aux découvertes et hypothèses récentes des (neuro)sciences cognitives touchant à la thématique des émotions et de l’inconscient cognitif. Sans pré-requis, elle présentera ainsi les connaissances actuelles relatives au fonctionnement du cerveau des émotions afin de sensibiliser les participants et les participantes à la variété des nouvelles approches et attitudes qu’elles laissent entrevoir dans la vie… et en formation.

  • 04.04.2023
  • 06.04.2023
  • HEFP, Renens
  • Olivier Jorand
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-116Les objectifs en formation

« Il n'est pas de vent favorable pour celui qui ne sait où il va ». Cette citation de Sénèque résume à elle seule toute la problématique d’objectifs mal formulés, incompréhensibles, irréalisables, désimpliqués et impossibles à évaluer. A contrario, quand cette étape cruciale de la formation est réalisée correctement, la réalisation des tâches qui en découlent devient fluide et adéquate. Cette formation permet d’aborder la notion de l’objectif sous l'angle complexe du processus d'apprentissage.

  • 25.04.2023
  • 09.05.2023
  • en ligne
  • Alain Binggeli
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-117Les émotions et le cerveau - De la théorie des neurosciences à la pratique du/de la formateur/-trice

Tout-e formateur/-trice part du postulat que la formation à du sens si l'apprenant-e transfert ses acquis théoriques dans sa pratique quotidienne. C'est ce que propose cette journée au cours de laquelle des applications concrètes et pratiques seront créées, de manière à fournir aux formateurs/-trices des outils clés en main à implémenter en formation.

  • 26.04.2023
  • 26.04.2023
  • HEFP, Renens
  • Alain Binggeli
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-118A la recherche de l’attention : éclairages sur l’attention via les (neuro)sciences cognitives pour les curieux/ses

Cette formation s'adresse à tous les enseignants et enseignantes, formateurs et formatrices désireux-ses d'accéder de manière conviviale aux découvertes et hypothèses récentes des (neuro)sciences cognitives touchant à la thématique de l’attention. Sans pré-requis, elle présentera ainsi les connaissances actuelles relatives au fonctionnement du cerveau attentif afin de sensibiliser les participants et les participantes à la variété des nouvelles approches et attitudes qu’elles laissent entrevoir dans la vie… et en formation.

  • 01.05.2023
  • 03.05.2023
  • HEFP, Renens
  • Olivier Jorand
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-119Réussir l’entretien semestriel de son apprenti-e

La loi sur la formation professionnelle (SEFRI) stipule que le formateur en entreprise évalue périodiquement l’apprenti-e et ait un entretien au minimum avec celui-ci par semestre, afin de discuter des résultats obtenus. Lors de cet entretien, deux points sont mis en avant : les objectifs pour le prochain semestre, ainsi que l’accompagnement et la progression de l’apprenti-e. Ce moment privilégié permet à l’apprenti-e de faire le point sur son parcours et d’être au clair sur les actions à entreprendre pour progresser favorablement vers l’obtention de son diplôme. Cette formation permettra au formateur de gagner en aisance et en efficacité dans la conduite de ce type d’entretien. Elle met l’accent sur les bonnes pratiques de l’entretien, de l’auto-évaluation et du feed-back.

  • 04.05.2023
  • 04.05.2023
  • HEFP, Renens
  • Blaise André Vuillaume, Odile Criblez Gruaz
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-120Construire son cours de langue selon les compétences de communication

L’enseignement des langues étrangères est souvent basé sur l’acquisition de connaissances – celles-ci étant supposées servir à parler et à maîtriser la langue. Ce cours propose de faire différemment et ouvre vers un autre type d’enseignement des langues : un enseignement qui est entièrement construit sur l’acte de communication. Il s’agira de s’approprier cet enseignement en travaillant sur la structure, le fil rouge, les activités et en développant sa posture d’enseignant-e.

  • 05.05.2023
  • 12.05.2023
  • HEFP, Renens
  • Corinne Vallotton
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-121La jeunesse débat : enseigner le débat en classe

La jeunesse débat est un programme visant la formation d’opinion. La méthode est particulièrement adaptée au PER qui intègre le développement des compétences civiques et culturelles conduisant à l’exercice d’une citoyenneté active. Intégrable dans divers cours par ses méthodes transversales.

  • 05.05.2023
  • 05.05.2023
  • HEFP, Renens
  • Caterina Gentizon
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-122Développer les compétences transversales (soft skills) Module 2 : Validation

Ce deuxième module vise à approfondir la compréhension des problématiques vécues par les apprenant.e.s avec des outils qui leur permettent de faire face. On verra notamment la gestion du stress et des émotions. Il permet de valider l’acquisition des outils et le développement des compétences humaines, transversales et durables du formateur-enseignant ainsi que du lien de sécurité psychologique.

  • 08.05.2023
  • 09.05.2023
  • HEFP, Renens
  • Mai Cosma Boye
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-123Communiquer et captiver son public

Donner du corps et de la vie à son message, gagner la confiance nécessaire pour communiquer avec aisance et plaisir : les clés pour devenir un orateur capable de captiver son audience.

  • 11.05.2023
  • 12.05.2023
  • HEFP, Renens
  • Philippe Gregoir
  • CHF 500.-
Détails et inscription

SED-23-124L’attention et le cerveau - De la théorie des neurosciences à la pratique du/de la formateur/-trice

Tout-e formateur/-trice part du postulat que la formation à du sens si l'apprenant-e transfert ses acquis théoriques dans sa pratique quotidienne. C'est ce que propose cette journée au cours de laquelle des applications concrètes et pratiques seront créées, de manière à fournir aux formateurs/-trices des outils clés en main à implémenter en formation.

  • 16.05.2023
  • 16.05.2023
  • HEFP, Renens
  • Alain Binggeli
  • CHF 250.-
Détails et inscription

SED-23-125Animer des formations renversantes

La posture que le formateur adopte pendant une action de formation a un impact important sur les processus d'apprentissage de l'apprenant-e. Les neurosciences nous donnent des éclairages qu'il convient d'appliquer face à l'apprenant-e pour lui permettre de se mettre en action. Cette formation permet d'explorer ces processus d'apprentissage et de développer des concepts pédagogiques/andragogiques qui impliquent les apprenant-e-s et favorisent l’apprentissage.

  • 23.05.2023
  • 15.06.2023
  • HEFP, Renens
  • Alain Binggeli
  • CHF 750.-
Détails et inscription

SED-23-126Coacher efficacement son apprenti-e – Niveau 2 « Comment accompagner et aider un-e apprenti-e à solutionner un conflit »

Tout au long de son parcours formatif, l’apprenti-e pourra être confronté-e à des conflits relevant de problèmes relationnels, pédagogiques, comportementaux ou générationnels avec ses supérieurs, formateurs, collègues ou clients. Ces problèmes pourront également surgir dans le cadre de son école ou dans sa vie privée et avoir un impact sur la réussite de son CFC. A l’issue de cette formation le participant par son questionnement et son attitude permettra à l’apprenti-e de surmonter ces obstacles et de rebondir de manière constructive.

  • 15.06.2023
  • 15.06.2023
  • HEFP, Renens
  • Blaise André Vuillaume, Odile Criblez Gruaz
  • CHF 250.-
Détails et inscription

Les inscriptions à tous les cours disponibles dans ce domaine peuvent être effectuées ici:

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