Projets du champ de recherche 2.3

Selon une approche ethnographique, le projet examine l’influence du numérique sur les activités de soins, en particulier sur la transmission d’informations cliniques concernant les patient-e... Plus d'information

Les études et les recherches menées ces dernières années montrent que, dans la plupart des pays industrialisés, y compris la Suisse, il y aura une importante pénurie de personnel infirmier d... Plus d'information

Dans cette recherche exploratoire réalisée en interaction avec le secteur formation de la HEFP, on s’intéresse aux récits professionnels produits dans un cadre certifiant par les enseignants... Plus d'information

Les bases juridiques de la prise en compte des acquis existent en Suisse, mais leur mise en pratique manque encore de transparence, particulièrement au niveau tertiaire. Cette étude consista... Plus d'information

En mai 2019, le Conseil fédéral avait arrêté des mesures destinées à encourager le potentiel de main-d’œuvre indigène. La présente étude concernait la mesure 4 « Certification professionnell... Plus d'information

L’IFFP mène deux projets pour le compte de l’Office de l’enseignement du 2ème degré et de la formation professionnelle du canton de Zurich, qui ont pour objectif la standardisation de la val... Plus d'information

L’objectif de cette étude menée au Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV) est d’observer la dynamique et les conditions de l’apprentissage intergénérationnel de bénévoles de 20 à 80... Plus d'information

Le CEDEFOP en collaboration avec la Commission européenne, dirige et publie un inventaire bisannuel sur les pratiques européennes en validation des acquis. L’IFFP a été mandaté pour la réali... Plus d'information

La diffusion rapide des dispositifs numériques d'information et de communication dans notre société s'exprime également dans la pratique infirmière. L’objectif de ce projet est de mieux comp... Plus d'information

L’IBE a mandaté l’IFFP pour décrire une bonne pratique dans la validation des acquis de l’expérience et l’assurance de la qualité de ce processus de validation au niveau de la formation d’as... Plus d'information

Les adultes non qualifiés ont du mal à trouver un emploi sur le marché du travail suisse. Ils sont significativement plus touchés par le chômage, dépendent plus souvent des assurances social... Plus d'information

Cette recherche porte sur les apprentissages et les compétences développés par des jeunes de 16 à 25 ans dans le cadre d’activités bénévoles. Le présupposé de départ est que le bénévolat con... Plus d'information

Le CEDEFOP, European Center for the Development of Vocational Training, en collaboration avec la Commission européenne, dirige et publie un inventaire bisannuel sur les pratiques européennes... Plus d'information

L’office des écoles secondaires supérieures et de la formation professionnelle du canton de Zurich mène un projet sur l’obtention de qualifications et de qualifications complémentaires dans... Plus d'information

Les compétences développées au cours d’une activité, qu’elle soit professionnelle ou bénévole, sont souvent peu conscientes et par conséquent, difficiles à valoriser. Par une démarche accomp... Plus d'information

Dans le cadre d’un mandat avec la société vaudoise des jeunesses campagnardes (FVJC), le champ de recherche « résultats des apprentissages » cherche, dans un premier temps, à identifier ce q... Plus d'information

Dans le conseil aux adultes les dimensions liées à l’anticipation du futur sont particulièrement présentes pour les bénéficiaires et les professionnel-le-s de ce domaine. Pour les uns il s’a... Plus d'information

Suite à Leonardo-Observal, il a été décidé de valoriser et d’exploiter les données recueillies dans l’Observatoire. C’est ainsi que Observal-Net a vu le jour. Ce projet fait partie du Progra... Plus d'information

La publication d’un numéro spécial de la revue Education permanente prolongera la formation du CAS « conseil et accompagnement à la reconnaissance et validation des acquis » dispensé par les... Plus d'information

Au cours des dernières années, les cantons se sont attelés à la mise en œuvre les directives nationales visant la prise en considération de la culture générale dans la procédure de validatio... Plus d'information

Il s’agit d’une étude de terrain visant l’identification des caractéristiques des situations d’information-conseil initial pour la Validation des Acquis, à partir du processus de significati... Plus d'information

L’IFFP partenaire d’un projet européen pour la reconnaissance et la validation des acquis pour les enseignant-e-s de la formation professionnelle. Plus d'information

Ce projet est à l’origine d’une demande de la Commission externe d’évaluation des politiques publiques (CEPP). Cette dernière a été mandatée pour évaluer la politique de formation de la poli... Plus d'information

A la fin de l’année 2008, l’Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) a défini de nouveaux instruments de validation des acquis pour l’obtention d’un certifi... Plus d'information