Projets du champ de recherche 2.1

Cette recherche s’intéresse aux enjeux de santé au travail des apprenti-e-s et à leur socialisation à cette dimension. Elle permettra de produire des connaissances sur les différentes concep... Plus d'information

L’objectif de ce mandat est de recueillir des données sur la situation des formateurs et formatrices en entreprise et sur leurs besoins en matière de formation continue, dans les différentes... Plus d'information

Projet de vulgarisation financé par le FNS-Agora. Exposition interactive présentée dans différents salons des métiers de Suisse romande et permettant de suivre un parcours complet dans le sy... Plus d'information

La formation professionnelle initiale avec attestation fédérale (AFP) a été introduite en Suisse en 2004 avec l’objectif de faciliter l’insertion des jeunes sur le marché du travail ainsi qu... Plus d'information

Les entreprises jouent un rôle déterminant dans la formation professionnelle duale, pourtant elles sont très peu étudiées, et en particulier les personnes-clefs de ce dispositif : les format... Plus d'information

En Suisse, la formation professionnelle est la filière post‐obligatoire la plus fréquentée (OFFT, 2012). Ce système donne un rôle central aux entreprises dans la formation des jeunes. Pourta... Plus d'information

L’Attestation fédérale professionnelle (AFP) et la formation pratique INSOS (FPra) ont été introduites il y a environ dix ans. Elles ont fait l’objet de différents travaux et ont globalement... Plus d'information

L’étude « Parcours de jeunes suite à un arrêt d’apprentissage» fait suite au projet « Décrochage en formation professionnelle duale ». Elle consiste en une relance des personnes interviewées... Plus d'information

Dans notre projet de thèse, nous nous intéressons à la formation professionnelle initiale en ce qu’elle est une voie fréquente censée encadrer le jeune en transition de l’école au monde du t... Plus d'information

Bien que l’école ait construit un certain nombre de normes de genre (curriculum réel et caché), la confrontation au monde du travail renforce ces normes et en forge d’autres spécifiques (lié... Plus d'information

L’étude porte sur les jeunes ayant arrêté prématurément leur formation professionnelle duale. Elle consiste en l’analyse qualitative des entretiens semi-structurés. L’analyse des témoignages... Plus d'information