Publications du champ de recherche 3.1

Le champ de recherche « Choix de la formation et marché des places d’apprentissage » publie en permanence des sujets sur les développements actuels dans la formation professionnelle.

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Publications du champ de recherche 3.1

Kuhn, A. (2023). Frauen und Männer haben unterschiedliche berufliche Interessen. VDBW aktuell, März 2023, 12-13.

Aepli, M., & Schweri, J. (2023). Too Young to Enter? Students’ Age and their Sorting into Academic and Vocational Education. Working Paper. Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET, Zollikofen, Switzerland.

Kuhn, A., & Schweri, J. (2023). Arbeitsmarkterfolg mit beruflichen und allgemeinbildenden Abschlüssen im Vergleich. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(1), 8-12.

Kuhn, A., & Wolter, S. C. (2023). The Strength of Gender Norms and Gender-stereotypical Occupational Aspirations among Adolescents. Kyklos, 76(1), 101-124.

Kuhn, A., Schweri, J., & Wolter, S. C. (2022). Local Norms Describing the Role of the State and the Private Provision of Training. European Journal of Political Economy, 75, Article 102226.

Kuhn, A. (2022). The Geography of Occupational Choice: Empirical Evidence from the Swiss Apprenticeship Market. IZA Discussion Paper, (15679), Institute for the Study of Labor (IZA).

Kuhn, A. (2022). The Times Have Changed: Tracking the Evolution of Gender Norms over Time IZA Discussion Paper, (15621), Institute for the Study of Labor (IZA).

Kuhn, A., & Wolter, S. C. (2022). Things versus People: Gender Differences in Vocational Interests and in Occupational Preferences. Journal of Economic Behavior & Organization, 203, 210-234.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). Der Unterschied wird kleiner – bleibt aber gross. Berufswahl junger Frauen und Männer. Skilled, 2, 14-15.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). La différence diminue … , mais reste grande. Choix du métier chez les jeunes femmes et hommes. Skilled, 2, 14-15.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). La differenza diminuisce ma rimane importante. La scelta della professione di giovani donne e uomini. Skilled, 2, 14-15.

Thürk af Burén, P., & Schweri, J. (2022). Die Qualität der betrieblichen Ausbildung unter der Lupe. Skilled, 2, 10.

Thürk af Burén, P., & Schweri, J. (2022). La qualité de la formation en entreprise sous la loupe. Skilled, 2, 10.

Thürk af Burén, P., & Schweri, J. (2022). La qualità della formazione in azienda sotto analisi. Skilled, 2, 10.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). Die Deutschschweiz vertraut stärker auf die Betriebe als die Romandie. Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis (SGAB), 1/2022.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). La Suisse alémanique se fie davantage aux entreprises que la Suisse romande. Transfert, Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP), 1/2022.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2021). Eine Berufsausbildung lohnt sich noch immer. Die Volkswirtschaft, 94(12), 41-43.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2021). Une formation professionnelle est toujours payante. La Vie économique, 94(12), 41-43.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2021). Der Wert von Ausbildungen auf dem Schweizer Arbeitsmarkt. Grundlagen für die Wirtschaftspolitik (Reihe 31). Bern: Staatssekretariat für Wirtschaft SECO.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2021). Culture, Norms, and the Provision of Training by Employers: Evidence from the Swiss Language Border. Labour Economics, 73, December 2021, 102057.

Aepli, M., Schweri, J., & Kuhn, A. (2021). Bildungspläne sichern breite Ausbildung – verursachen aber auch Kosten für die Lehrbetriebe. EHB-Studie zur Passung von Bildungsplänen und betrieblichen Bedürfnissen. Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis (SGAB), 3/2021.

Schweri, J., Aepli, M., & Kuhn, A. (2021). The Costs of Standardized Apprenticeship Curricula for Training Firms. Empirical Research in Vocational Education and Training, 13(16).

Kuhn, A., & Wolter, S. C. (2021). Frauen und Männer haben unterschiedliche Interessen. Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis (SGAB), 1/2021.

Kuhn, A., & Wolter, S. C. (2021). Les femmes et les hommes ont des intérêts différents. Transfert. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP), 1/2021.

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