E2E De l'éducation à l'emploi
Ce projet s’adresse aux jeunes qui ne suivent pas de formation et n’exercent pas non plus d’activité professionnelle. Le but est de leur proposer, dans un cadre informel, de brefs cours axés sur l’acquisition des compétences pertinentes pour le marché du travail local.
La HEFP soutient le projet de bout en bout financé par la Direction du développement et de la coopération (DDC) en introduisant l’approche situationnelle qui permet la conceptualisation, l’identification et la mise en œuvre de compétences pertinentes à travers des formations. Les profils professionnels constituent plutôt des fonctions et ne peuvent être comparés à nos profils de compétences. Pour autant, les jeunes qui ont participé au projet bénéficient de possibilités de placement attrayantes grâce aux formations ciblées dispensées. Compte tenu du succès rencontré, le projet devrait également influer sur le système éducatif formel et la stratégie des décideurs politiques en la matière.
Résumé du projet
Le taux de chômage des jeunes en Serbie atteint des valeurs régionales supérieures à 50 % et une moyenne de 27 %. L'adhésion à l'Union européenne escomptée exige des réformes sociales. Afin d'améliorer la transition des jeunes entre leur formation et leur entrée sur le marché du travail, la Suisse soutient la Serbie avec un projet financé par la DDC dans lequel des compétences professionnelles spécifiques (Skills, Knowledge, Attitudes, SKAs) sont développées.
À cette fin, des « courtières » et des « courtiers » sont formé-e-s et chargé-e-s de fournir aux jeunes de différentes régions du pays de premières expériences, jusqu'à leur formation concrète avec des formateurs et des formatrices spécifiquement formé-e-s dans des entreprises locales. Cela permettra d'accroître l'employabilité des jeunes et d'impliquer le secteur privé dans la formation professionnelle. Ces expériences permettront de procéder aux ajustements nécessaires dans les politiques et le cadre législatif de la formation professionnelle en Serbie.
Durée
1re tranche 2015-2019, 2e tranche 2019-2023
Objectifs
Faciliter la transition des jeunes entre leur formation et leur entrée sur le marché du travail, impliquer le secteur privé dans la formation professionnelle, mettre en place des éléments duaux dans la formation professionnelle formelle de la Serbie.
Expertise de la HEFP
Introduction de l'approche par situation pour le développement du curriculum et pour la construction d'un concept de base de la pédagogie pour la formation professionnelle (en Serbie, maintenant appelé modèle SKA). Formation des formateurs et des formatrices.
Partenaires
Swiss Agency for Development and Cooperation (SDC), IP-Consult (Niras Group)