Didactique des domaines professionnels en Suisse : développement des compétences transversales
La leadinghouse " Didactique des domaines professionnels", qui est soutenue financièrement par la Chambre des Hautes Écoles pédagogiques swissuniversities, est dirigée par la HEFP et coopère avec les HEP de Lucerne, Zurich et St-Gall ainsi qu'avec l'Université de Zurich.
Ce projet de recherche fait suite au projet précédent Didactique des domaines professionnels en Suisse: développement des compétences scientifiques, qui faisait partie du même groupe de projet. L'objectif de ce projet est de contribuer à l'acquisition de compétences transversales, en particulier la "pensée critique et la résolution de problèmes", les "compétences de communication et de collaboration", la "créativité" et l'"innovation" dans la formation professionnelle.
Dans ce contexte, le projet prévoit de développer des outils pour l'analyse des compétences transversales des responsables de la formation professionnelle dans les trois lieux d'apprentissage, d'analyser les conditions cadres pour la promotion de la transmission des compétences transversales et de développer des concepts et des modèles didactiques pour la promotion des compétences transversales. En outre, le discours sur l'enseignement professionnel (des domaines professionnels) devra être intensifié avec divers acteurs au niveau national et international, et ce également afin d'identifier les défis futurs.
A cet effet, les cinq institutions (HEFP, HEP Lucerne, HEP St. Gall, HEP Zurich, Université de Zurich) ont défini des projets particuliers qui sont complémentaires et compatibles avec les discussions en cours dans la formation professionnelle suisse.
La HEFP étudiera la créativité professionnelle à trois niveaux :
- le niveau des entreprises formatrices suisses
- le niveau des professionnels, et
- le niveau des écoles professionnelles, où sera notamment élaboré un guide pédagogique pour le développement de la créativité.