Projet

Accompagnement dans l’évaluation de la partie école du projet « Lernvolution »

Avec le projet « Lernvolution », Swisscom et l’école professionnelle BBB de Baden développent ensemble une nouvelle forme d’enseignement dans les métiers des TIC. Diverses activités d’évaluation sont réalisées dans le cadre de ce projet. Le service d’évaluation de la HEFP soutient l’école professionnelle BBB, en particulier dans l’évaluation de la partie école.

Groupe de jeunes ingénieurs informatiques IT sur un fond technologique abstrait et futuriste, symbole de réussite, de progrès et d'innovation grâce à l'IA et aux nouvelles technologies
Adobe Stock/Leopoldine

Avec le projet « Lernvolution », Swisscom et l’école professionnelle BBB de Baden élaborent conjointement une nouvelle forme d’enseignement dans les métiers des TIC.

Les principaux objectifs sont les suivants :  

  • développement et promotion des compétences flexibles et personnalisées
  • collaboration plus étroite entre les lieux de formation
  • certificat fédéral de capacité et portefeuille de compétences
  • apprentissage omniprésent dans différentes formes d’apprentissage / apprentissage différencié
  • combler le fossé entre la théorie à l’école et la pratique en entreprise

Pour y parvenir, les apprenties et apprentis doivent développer les compétences opérationnelles nécessaires sous la supervision des coachs en compétences de l’école professionnelle et des accompagnateurs et accompagnatrices d’apprentissage de l’entreprise dans le cadre de projets de production.

Diverses activités d’évaluation sont réalisées dans le cadre de ce projet. Le service d’évaluation de la HEFP soutient l’école professionnelle BBB, en particulier dans l’évaluation de la partie école.

Méthode

Au cours du projet, divers groupes de discussion (avec des apprenties et apprentis, avec des coachs en compétences et avec des directeurs et directrices d’école) seront organisés, ce qui permettra de mettre en évidence les défis actuels du projet.