Maria-Luisa Schmitz

Schmitz Maria Luisa
Expérience professionnelle
  • Depuis 2024 : Senior Researcher et Senior Lecturer, Haute école fédérale en formation professionnelle, HEFP, Zollikofen
  • Depuis 2023 : Collaboratrice dans le cadre du projet MindMINT, Université de Zurich
  • 2020-2024 : Doctorante et collaboratrice dans le cadre du projet « Transformation numérique du degré secondaire II » (DigiTraSII), Université de Zurich
Formation
  • 2020 : MSc en psychologie, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität, Bonn
  • 2018 : BSc en psychologie, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität, Bonn
Expérience d'enseignement
  • 2021-2023 : Introduction au travail scientifique, BA en sciences de l’éducation, Université de Zurich
Domaines d’expertise
  • Recherche dans le domaine de la formation professionnelle
  • Transformation numérique dans le contexte de la formation
  • Compétences numériques
Projets
Numérisation du secteur de la santé
Un outil de réalité virtuelle visant l’acquisition de compétences numériques est testé dans la formation en soins infirmiers et les observations réalisées à cet effet dans les hôpitaux sont ... Plus d'information
Publications
Antonietti, C., Schmitz, M.-L., Consoli, T., Cattaneo, A., Gonon, P., & Petko, D. (2023). More Formal, Please! The Impact of Teachers’ Formal and Independent Professional Development on the Quality of Technology Integration. In E. Langran, P. Christensen, & J. Sanson (Eds.), Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (pp. 2392-2397). Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). https://www.learntechlib.org/primary/p/222136/
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Présentations