Nadia Lamamra, Prof. Dr

Expérience professionnelle
  • 2014: Chercheuse invitée. Université de Poitiers, Groupe de recherche et d’études sociologiques du Centre Ouest (GRESCO) auprès du Prof. Gilles Moreau
    2010 -: Responsable du champ de recherche "Processus d'intégration et d'exclusion"
  • 2010: Chercheuse invitée. Université Laval, Québec, Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT) auprès des Prof. Jonas Masdonati et Marie-France Maranda
  • 2014-2016: Chargée de cours à l’Université de Lausanne, Cours d’introduction (bachelor) aux études genre et aux théories féministes, Faculté des sciences sociales et politiques
  • 2009-2011: Responsable du projet "Parcours de jeunes après un arrêt prématuré en formation professionnelle"
  • 2007-2009: Co-responsable du projet “Jeunes en rupture d’apprentissage et identité professionnelle”
  • 2005-2007: Collaboratrice scientifique HEFP, projet "Jeunes en rupture..."
  • 2005-2007: Chercheuse indépendante Centre efg - études et de formation sur le genre
  • 2004-2009: Chercheuse indépendante pour le Centre efg – études et formation sur le genre (Lausanne)
  • 2001-2007: Formatrice d’adultes, dans divers cadres (CEFOC, EESP, HES-SO, HEFP, etc.), cours sur le genre
  • 2004-2005: Responsable de projet ISPFP, projet “Pour intégrer le genre dans la formation professionnelle. Un guide à l’usage des formateurs et formatrices”
  • 2004-2005: Responsable de projet ISPFP, enquête “Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC), la formation continue et l’enseignement professionnel”
  • 2004: Chercheuse indépendante en histoire des femmes, Projet “20 femmes pour le bicentenaire” et “Les femmes dans la mémoire de Genève”
  • 2002-2004: Co-responsable, puis responsable de projet ISPFP, projet “Egalité dans la formation professionnelle”
  • 1999-2002: Coordinatrice nationale de la Coalition féministe suisse (FemCo)
  • 1995-1999: Assistante diplômée en histoire contemporaine extra-européenne à l'Université de Lausanne
  • 1998-2004: Collaboratrice scientifique, Le deuxième Observatoire, Institut de recherche et formation sur les rapports sociaux de sexe
  • 1996-1998: Assistante diplômée à la Commission des Questions féminines de l'Université de Lausanne

Jurys de thèses:

  • 2021: Membre du jury de thèse de Ciro Cangiano, Università di Napoli / Université de Poitiers, Prof.ssa Antonella Spanò, Prof. Gilles Moreau (membres du jury : H. Eckert, M. Ambrosini, M. Pitzalis)
  • 2018: Membre du jury de thèse HDR de Prisca Kergoat, Université de Poitiers, GRESCO, Prof. Gilles Moreau (membres du jury : S. Beaud, D. Demazière, N. Le Feuvre, O. Schwartz, L. Tanguy)
  • 2018: Membre du jury et rapporteure de la thèse de doctorat de Marine Pelé-Peycelon, Université de Lyon, ICAR, Prof. Laurent Veillard (membres du jury : Y. Cimbaro, B. Cuvillier, P. Mayen, Y. Ouzrout, L. Vadcard)

Participations à des comités scientifiques ou projets de recherche internationaux:

  • 2020: Membre du comité scientifique de la recherche interventionnelle « Prévention des expositions aux cancérogènes professionnels auprès d’apprentis en CAP », GISCOP 93, Université Paris 13
  • 2020: Membre de l’équipe de recherche du projet « Savoirs professionnels en formation et en territoires », GRESCO, Université de Poitiers ; EMA, Université Cergy-Pontoises ; LIRES, Université Paris-Est
  • 2018-2019: Membre du Comité scientifique du colloque « La fabrique du genre dans l'enseignement professionnel », Université de Poitiers, GRESCO, Prof. Gilles Moreau
  • 2015-2019: Membre du comité scientifique international du projet « Itinerarios de éxito y abandono en la Formación Profesional del sistema educativo de nivel 1 y 2 », Université des Baléares, Prof. Francesca Salvà Mut
Formation
  • 2011: Doctorat ès Sciences sociales, Université de Lausanne.
  • 2008-2011: Thèse en Sciences sociales: "Ce que l'arrêt prématuré de l'apprentissage révèle de la fabrique du genre. Le cas vaudois." sous la direction de Prof. Patricia Roux.
  • 1989-1995: Licence ès Lettres, Université de Lausanne. Discipline principale: histoire; Disciplines secondaires: français et philosophie. 
Expérience d'enseignement
  • depuis 2002: Formatrice à l’ISPFP puis à la HEFP. Enseignements sur le genre, les arrêts d’apprentissage, la santé des apprenti-e-s, la transition école-travail, les formateurs et formatrices en entreprise. Cours de méthodologie qualitative. Enseignement dans les cours de formation de base HEFP (300, 600, 1800 heures, cours CMP), en formation continue (Fordif et offres de cours), et dans le MAS en formation professionnelle
  • 2011-2017: Intervenante à la Haute école de travail social - EESP dans le module «Rapports sociaux de sexe»
  • 2014-2016: Chargée de cours à l’Université de Lausanne. Cours d’Introduction aux études genre et aux théories féministes, niveau bachelor (4h/semaine)
  •  2014: Intervenante à l’Ecole Polytechnique fédérale (EPFL) dans le module « Genre, travail et professions ». Cours de bachelor dans le Programme Sciences humaines et sociales
  • 2008-2010: Enseignante à la Haute Ecole pédagogique (HEP-Vaud). Cours-séminaire « Genre, éducation et transition) (2h/semaine)
  • 2005-2007: Divers cours sur le genre dans le cadre de formations continues ou de base
  • 2003-2005: Conception et animation de cours HEFP, “Formation et genre” destiné aux enseignant-e-s professionnel-le-s préparant un Diplôme fédéral d’aptitudes pédagogiques (DFAP)
  • 2001-2009: Formatrice indépendante. Divers cours sur le genre et l’éducation (orientation, crèches, secondaire)
  • 2002-2003: Conception et animation d'une formation "Egalité dans la formation professionnelle", HEFP
  • 2001-2003: Conception et animation de journées de formation sur le sexisme pour les éducateurs et éducatrices de la petite-enfance (CEFOC) : “Et si Cendrillon était un garçon, et le prince charmant une fille…”
  • 1998-1999: Conception et animation d'ateliers pour les adolescentes dans le cadre de la campagne romande “Tekna”, promotion des apprentissages dans les métiers techniques pour les femmes
Domaines d’expertise
  • Sociologie de la formation professionnelle et de l’éducation
  • Sociologie du genre, rapports sociaux de sexe et division sexuelle du travail
  • Transition école – travail
  • Liens formation – emploi
  • Souffrance et santé au travail et en formation (psychodynamique du travail)
  • Enjeux d'intégration et d'exclusion sociale (normes, stigmatisation et représentations sociales)
  • Méthodologie qualitative en sciences sociales
  • Enjeux identitaires dans le système dual
  • Résiliations des contrats d'apprentissage, ruptures et décrochage
  • Filières à faible niveau d'exigence (AFP, FPrA)
  • Migration
  • Histoire contemporaine​
Projets
Publications
Transfert dans la pratique
Présentations
Mandats/Affiliations
  • Société suisse de sociologie (SSA)
  • SSA Sociology of education RN
  • Conseil scientifique des Rencontres Jeunes et société en Europe et autour de la Méditerranée
  • Membre associée de l’Observatoire de l’éducation et de la formation de l’Université de Lausanne (OBSEF)
  • Membre associée du Laboratoire en sciences de l’éducation de l’Université de Lausanne (LABEDUC)
  • Membre associée du Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail de l’Université Laval de Québec (CRIEVAT)
  • Association Suisse Femmes, Féminisme, Recherche (Femwiss)
  • Plateforme en études genre de l’Université de Lausanne (PlaGe)
  • Membre du Centre en études genre de l’Université de Lausanne (CEG-LIEGE)
  • Réseau interdisciplinaire Genre/Éducation et Formation à l’Égalité entre les seXes, Toulouse (RIGEFEX)
  • Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF)
  • Comité de rédaction de la revue Nouvelles Questions féministes (NQF)

 

Profils sociaux