Numérisation du secteur de la santé : nouveau projet BeLEARN

L’objectif du projet BeLEARN « Numérisation du secteur de la santé » est d’analyser de manière plus approfondie les volumineuses données issues du projet précurseur « Digi-Care » et d’en tirer des enseignements supplémentaires. En outre, le prototype multimédia et les situations d’apprentissage au format texte développés dans « Digi-Care » pour acquérir des compétences numériques sont utilisés et testés dans la formation initiale et continue des professionnel-le-s des soins.

Nos dossiers de patients sont tous numérisés. Prise de vue d'une jeune médecin utilisant une tablette numérique dans un hôpital, avec ses collègues en arrière-plan.
Adobe Stock/Delmaine Donson/peopleimages.com

Le projet BeLEARN « Numérisation du secteur de la santé » repose sur le projet « Digi-Care », qui porte sur la transmission numérisée des informations cliniques des patientes et des patients dans le cadre du Programme national de recherche 77 « Transformation numérique ». L’équipe de la HEFP autour de la Prof. Patrizia Salzmann et l’Institut d’informatique médicale de la Haute école spécialisée bernoise (HESB) ont développé, dans le cadre de « Digi-Care », un prototype multimédia et des situations d’apprentissage pour la formation initiale et continue des professionnel-le-s des soins ainsi que de possibles optimisations des processus de travail dans les systèmes numériques. Les prototypes de solutions techniques possibles et les situations d’apprentissage reposent sur une étude ethnographique menée dans des hôpitaux où nous avons accompagné et filmé des professionnel-le-s des soins durant leur travail. Nous leur avons par la suite demandé de commenter des extraits de leur activité filmée afin qu’elles/ils y donnent leur point de vue.

Dans le projet BeLEARN, le vaste volume de données provenant du projet « Digi-Care » fait l’objet d’une analyse détaillée et de nouveaux enseignements en sont tirés. En outre, la vidéo immersive sur le thème de la relève de poste et les situations d’apprentissage au format texte développées pour acquérir des compétences numériques sont utilisées et testées dans la formation initiale et continue des professionnel-le-s des soins.