Evaluation de la « Formation en informatique 4.0 » à la gibb de Berne terminée
La formation professionnelle duale proposée en Suisse doit être plus flexible et plus modulable pour gagner en attractivité aux yeux des entreprises formatrices et des personnes en formation. L’école professionnelle gibb de Berne a repris les idées du modèle national « Formation professionnelle 2030 » en introduisant le projet pilote « Formation en informatique 4.0 ». Elle avait pour objectif de rendre plus attrayante la formation professionnelle initiale informaticien-ne avec certificat fédéral de capacité (CFC) à la fois pour les personnes en formation et les entreprises formatrices, grâce à un modèle de formation flexible et en fonction des besoins.
Il y a cinq ans, le programme « Formation en informatique 4.0 » a été créé à l’école professionnelle gibb de Berne. Le modèle de formation mise sur la flexibilisation de l’enseignement, l’apprentissage auto-organisé et le recours aux plateformes d‘apprentissage. Placé sous la direction du Prof. Dr Lars Balzer, le Service d’évaluation de la HEFP a accompagné le projet.
Changer l'ordre des domaines de compétences ne suffit pas
L’évaluation a notamment mis en évidence que la flexibilisation de la formation en informatique – seulement dans l’ordre des domaines de compétences – ne suffit pas. Par contre, il faut renforcer encore davantage l’individualisation au sein de la formation.