Swiss International VET Academy Programme
Avec la Swiss International VET Academy Programme, nous soutenons toutes les formes de développement de compétences en faveur de l'enseignement technique et professionnel. Ceci, aussi bien sur le plan pédagogico-didactique que méthodologique et systémique. Au niveau du système de formation professionnelle, nous sommes convaincus des avantages du modèle dual et encourageons, en collaboration avec des experts locaux, une intégration culturellement adaptée de ses éléments centraux.
Concept principal de l'Académie
Les cours de l'Académie se distinguent par un accent mis sur l'acquisition de compétences directement utilisables dans des situations de travail réelles. Pour y parvenir, il est impératif que les méthodes pédagogiques soient efficaces, rigoureuses et applicables dans le contexte international. Afin de répondre à ces exigences, notre académie propose régulièrement des cours pour expérimenter et comprendre le modèle suisse de formation professionnelle ainsi que de se familiariser avec la Situated VET - une approche holistique et cohérente adaptée par la HEFP pour une pédagogie et une didactique efficaces de la formation professionnelle .
« D'excellentes formations visant à acquérir une compréhension approfondie de la structure du système de formation professionnelle suisse et de ses facteurs de réussite. Des approches, attrayantes et riches en opportunités, permettant de découvrir les différents éléments du système et de discuter avec les différentes parties prenantes. »
Nos principaux services
Depuis 2018, plus de 120 participant.e.s du monde entier ont pris part à nos cours. Nous sommes votre partenaire de confiance notamment pour:
- Élaborer des programmes d'études adaptés au marché du travail et axés sur les compétences
- Former les enseignant.e.s et les instructeur.rice.s au sein des entreprises
- Mettre en place des dispositifs pédagogiques efficaces pour développer les compétences du personnel de demain.
- Conseiller sur un système durable de développement des compétences à double voie (formation professionnelle initiale et supérieure)
- Mener des recherches et des évaluations pertinentes dans le domaine de la formation professionnelle
- Se rapprocher d'un état d'esprit fonctionnel pour (inter-)agir dans le milieu de la formation professionnelle