Bienvenue à la filière du Diplôme d'enseignant en formation professionnelle (DCG) qui habilite à l'enseignement de la culture générale en activité principale.
Pour bien organiser votre demande d'admission, vous devez préparer les pièces justificatives correspondant à chaque condition d'admission.
Voici la procédure contenant la liste des modèles à télécharger.
À la fin du formulaire ci-dessous, vous attacherez un seul PDF combinant toutes les pièces justificatives demandées.
La photo passeport doit être jointe à part.
Attention : Une fois la saisie des données commencée dans le formulaire, vous devrez aller jusqu’au bout de l’opération.
Toute interruption vous obligera à revenir au début du formulaire.
Bases légales
Explications
Pièces justificatives à annexer à la demande
OFPr, art. 46, al. 3, let. a
« Pour enseigner la culture générale […], l’enseignant doit :
a. être autorisé à enseigner à l’école obligatoire […]
Copie du titre ou des titres répondant à la condition
OFPr, art. 46, al. 3, let. b
b. être autorisé à enseigner au gymnase […]
« Obligation de suivre la formation complémentaire en pédagogie professionnelle de 300 heures de formation.
En fonction de la ou les branches autorisées à enseigner, tout ou partie de l’objectif de formation 7 (didactique de discipline/de branche).
Pour que l’objectif de formation 7 soit atteint, l’institution de formation concernée examine chaque dossier et détermine le nombre d’heures à effectuer jusqu’à un maximum de 600 heures. »
OFPr, art. 46, al. 3, let. c
c. avoir fait des études du niveau d’une haute école dans le domaine correspondant […].»
Les diplômes d’une haute école sont :
Les personnes titulaires d’une formation haute école dans l’un des domaines de la culture générale suivent une formation pédagogique de 1800 heures comprenant également un complément dans les autres aspects de la culture générale.
ou
OFPr, art. 40, al. 3
« En accord avec les prestataires de la formation correspondante, l’autorité cantonale statue sur l’équivalence des qualifications professionnelles des responsables de la formation professionnelle. »
En absence de la qualification professionnelle requise, l’autorité cantonale (employeur) peut établir une attestation d’équivalence, d’entente avec les prestataires de la formation.
Lettre de confirmation d’équivalence signée par l’employeur
Informations SEFRI et exemple de lettre
Ordonnance sur les études à la HEFP, art. 6, al. 2
« En ce qui concerne l’admission dans les filières d’études sanctionnées par un diplôme, une maturité professionnelle, spécialisée ou gymnasiale ou une attestation de formation équivalente est requise. »
Les certificats de la formation générale sont :
En absence de formation générale requise, l’admission sur dossier est possible.
Certificat de maturité ou titre de niveau tertiaire
OFPr, art. 46, al. 1, let. c
« Les enseignants de la formation initiale scolaire et de la maturité professionnelle doivent […] :
c. disposer d’une expérience en entreprise de six mois. »
Expérience en entreprise n’appartenant pas au domaine de la formation d’au moins six mois (env. 900 heures).
En cas d’engagement à temps partiel pendant l’expérience en entreprise, la durée de cette dernière est calculée en conséquence.
En cas de doute, la HEFP décide de la reconnaissance de l’activité exercée.
Certificats de travail correspondant aux 6 mois d’expérience en entreprise
PEC SEFRI, annexe 1
« […] Il convient de faire la distinction entre l’expérience professionnelle et l’expérience en entreprise.
L’expérience professionnelle peut également être acquise en dehors d’une entreprise, mais ne compte pas, dans ce cas, comme expérience en entreprise […].
Seuls les engagements contractés après l’achèvement de la scolarité obligatoire sont pris en compte.
Les formations en entreprise (p. ex. formations professionnelles initiales) comptent comme expérience en entreprise, ce qui n’est pas le cas des activités d’enseignement.
En cas de doute, c’est l’institution de formation où est obtenue la qualification en pédagogie professionnelle qui tranche. »
Loi HEFP, art. 7, al. 4
« L’admission à toutes les filières de la HEFP requiert en outre une expérience du monde du travail de deux ans. »
PEC SEFRI, p. 12 Stages
Pendant la formation, les étudiants mettent en pratique le savoir acquis, réfléchissent de manière critique à cette mise en pratique, travaillent en tandem, etc.
Les stages marquent la fin du processus d’apprentissage et mettent le savoir acquis à l’épreuve.
Ils doivent être dûment accompagnés et encadrés.
PEC, p. 13
Au moins 25% présentiel.
Au moins 10% procédure de qualification.
Le reste se répartit à parts égales entre l’étude individuelle et les stages.
Pour les filières de diplôme de 1800h, avec 25% de présentiel et 15% de procédures de qualification, il faut 540h dont la moitié d'enseignement (face à face pédagogique) sur la durée de la formation.
Seront exigées :
- 3 périodes hebdomadaires d’enseignement ou l’équivalent de 540h sur 3 ans
- 4 à 5 périodes hebdomadaires d’enseignement ou l’équivalent de 540h sur 2 ans.
Lettre de recommandation signée par l’employeur (école et canton)
Lettre de recommandation
Formation en 3 ans :1ère année les lundis - 2ème année les mardis - 3ème année les jeudisLieu : HEFP, Renens
Formation par voie de validation des acquis (VAE) : COMPLET pour 2024-20251 année, les mercredisLieu : HEFP, RenensAdmission sur dossier
1 fichier PDF combiné comprenant l'ensemble des documents demandés dans la procédure de préparation du dossier ainsi qu'une photo passeport.
Utilisation des données et garantie de confidentialité.
Les données récoltées par ce formulaire seront stockées dans les serveurs de la HEFP dès le moment de l’admission et pendant la durée de la formation.
Elles seront traitées de manière confidentielle et utilisées uniquement à des fins de gestion du parcours de formation.