Soutien aux écoles professionnelles
L'IFFP a lancé en 2018 le programme d'envergure trans:formation, qui vise à familiariser les directions d'école et les enseignant-e-s des écoles professionnelles aux nouvelles technologies d'apprentissage. Ce programme relève de l'axe prioritaire de la Confédération sur la transformation numérique de la formation professionnelle, pour lequel un soutien financier fédéral a été octroyé pour les années 2019 et 2020. Il se compose de trois éléments principaux : l'outil d'analyse Digi-Check, l'accompagnement ultérieur de projets, ainsi que des offres de cours sur mesure pour les écoles et les enseignant-e-s.
La plateforme de réseautage SkillsNet a pour objectif de contribuer à simplifier encore les échanges entre les acteurs et actrices du système de la formation professionnelle : elle sera un lieu de partage et de discussions autour d'idées, d'expériences de bonnes pratiques, de données et de savoirs.
Avec l'outil Digi-Check, l'IFFP propose aux écoles professionnelles une procédure d'accompagnement pour formuler et définir de manière systématique des mesures nécessaires dans le cadre de leur transformation numérique. Cet état des lieux est réalisé sous forme de rencontres en grands groupes et est taillé sur mesure pour chacune des écoles de manière individuelle. Au 31 décembre 2018, l'IFFP comptait plus de 90 demandes d'écoles professionnelles souhaitant obtenir un état des lieux à l'aide de l'outil Digi-Check. Un premier entretien a déjà pu être réalisé en 2018 pour environ 40 d'entre elles.
Pour finir, l'IFFP propose également un large éventail de cours permettant de soutenir les écoles professionnelles et les enseignant-e-s dans le développement de nombreuses nouvelles opportunités d'apprentissage en lien avec la pratique. L'institut adapte également ces cours aux besoins individuels des différentes écoles. Celles-ci ont ainsi la possibilité d'améliorer la qualité de leurs formations tout en créant les conditions optimales pour faire face à l'avenir numérique.