Tremonte-Freydefont, L., Wenger, M., & Fiori, M. (2023). L’intelligence émotionnelle est cruciale pour la réussite de l’apprentissage. Enquête auprès des apprenti-e-s assistant-e-s socio-éducatif-ve-s (ASE) et assistant-e-s en soins et santé communautaire (ASSC). Transfer - Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP), 15.03.2023.