Projet

Série de qualifications – définition de l’objet de l’évaluation, récolte d’informations et utilisation des résultats dans l’évaluation

Le service d’évaluation de la HEFP a réalisé une formation continue en évaluation d’une durée de plusieurs jours pour le Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung NLQ (Institut de développement de la qualité scolaire du Land de Basse-Saxe).

Un homme avec un flipchart et une femme qui regarde
Adobe Stock/Michaela Begsteiger

La série de qualifications d’une durée de plusieurs jours et intitulée «Définition de l'objet de l'évaluation, récolte d’informations et utilisation des résultats dans l’évaluation» réalisée pour le Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) a permis de dispenser une formation continue en particulier à des conseillères et des conseillers en évaluation, mais également à des expertes et des experts en qualité scolaire ainsi qu’à des inspecteurs et des inspectrices de l’inspection des écoles.

Dans leur futur domaine d’activité, les conseillères et les conseillers en évaluation conseilleront ainsi les établissements scolaires en matière d’évaluations internes et ceci de façon concrète et individuelle et en fonction des besoins exprimés en matière de contenus. Elles et ils les soutiendront de manière professionnelle dans la recherche de thèmes, dans le déroulement et la réalisation de leurs projets d’évaluation ainsi que, le cas échéant, dans l’évaluation des résultats obtenus.

La série de qualifications a été réalisée en ligne, était orientée sur le processus d’évaluation selon Balzer & Beywl (2018) et a suivi pour l’essentiel la conception de l’offre de formation continue du Service d’évaluation de la HEFP. Des ateliers d’approfondissement sur des thèmes choisis ont complété l’offre.

Transfert dans la pratique