Accueil du présent et préfiguration du futur dans les situations d’information-conseil pour la Validation des Acquis d’Expérience (VAE) - Analyse de l’activité des conseiller-e-s et candidat-e-s et conception d’environnements de formation pour conseiller-
Il s’agit d’une étude de terrain visant l’identification des caractéristiques des situations d’information-conseil initial pour la Validation des Acquis, à partir du processus de signification (ou sémiotique) qui traverse l’activité des conseiller-e-s et des candidat-e-s.
Réalisée dans un centre suisse d’information-conseil pour la VAE, elle vise globalement ces objectifs :
i) connaître la nature et les enjeux principaux de cette étape fondamentale des procédures de validation ;
ii) comprendre les transformations et adaptations de l’activité des bénéficiaires et des conseiller-e-s liées à leurs interactions ;
iii) identifier les spécificité des besoins de candidat-e-s en cette phase et identifier les éléments mis en œuvre par les conseillers qu’y répondent de façon pertinente ;
iv) documenter la conception d’environnements de formation des conseiller-e-s en ce domaine.
Directeur de thèse:
- Prof. Dr. Marc Durand (Université de Genève)
Recherche empirique - Sémiologie de l’action