Monitorage des tendances – Tendances dans la formation professionnelle
Le monitorage des tendances de l’Observatoire suisse de la formation professionnelle OBS HEFP montre les corrélations entre les mégatendances concernant actuellement la formation professionnelle et des éléments importants du système de la formation professionnelle. Il identifie des tendances technologiques, économiques et sociétales ainsi que les défis qui en découlent pour la formation professionnelle.
Les résultats du monitorage des tendances permettent d’identifier rapidement les principaux défis et développements de la formation professionnelle. Ils donnent un bon aperçu des transformations et des évolutions qui se font jour dans la pratique, la recherche et la politique.
Ils peuvent servir de point de départ et d’impulsion pour le développement de la formation professionnelle et s'adressent en priorité aux personnes suivantes :
- Les responsables de la formation dans les organisations du monde du travail, les institutions de formation et les autorités cantonales et nationales, qui peuvent ainsi harmoniser précocement leurs décisions stratégiques avec les développements qui concernent la formation professionnelle.
- Les personnes participant aux processus de développement professionnel, qui peuvent ainsi se fonder sur des savoirs relatifs aux mégatendances de la formation professionnelle pour définir les exigences futures d’une profession/branche (voir p. ex. le projet Titres de formation dans les soins et l'accompagnement).
- Les membres du corps enseignant, pour relier le contenu de leurs cours à l’actualité.
- Un large public intéressé, comme arrière-plan pour les débats dans le domaine de la formation.
Le monitorage des tendances s’appuie sur un ensemble de sources constitué de publications nationales et internationales issues de la pratique, de la recherche et de la politique ainsi que des objets politiques traitées par l’Assemblée fédérale et les parlements cantonaux. En appliquant une méthode de monitorage qu’elles ont développée, les équipes de recherche de l’OBS HEFP analysent les textes scientifiques et spécialisés récents ainsi que les objets politiques traitées par l’Assemblée fédérale et les parlements cantonaux pour identifier des tendances et les défis qui peuvent en découler pour la formation professionnelle. Les résultats du monitorage sont actualisés chaque année. Une série de thématiques sélectionnées sont examinées plus en profondeur à l'intention du grand public et font l’objet de « rapports de tendance » ainsi que de brèves contributions publiées à la rubrique « Zoom sur les tendances ».
