Publications du champ de recherche 3.1

Le champ de recherche « Choix de la formation et marché des places d’apprentissage » publie en permanence des sujets sur les développements actuels dans la formation professionnelle.

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Publications du champ de recherche 3.1

Kriesi, I., Graf, L., & Schweri, J. (2024). Vocational Education and Training. In W. Troop-Gordon & E. Neblett (Eds.), Encyclopedia of Adolescence, Second Edition, Volume 2: Relational and Sociocultural Contexts. Elsevier.

Kuhn, A. (2024). Eine Flotte aus Jollen und Barken, Kuttern und Tankern. Transfer - Berufsbildung in Forschung und Praxis (SGAB), 07.01.2024.

Kuhn, A. (2024, ). Une flotte de canots et barques, paquebots et voiliers. Transfer - Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP), 08.01.2024.

Kuhn, A. (2024). Una flotta di barche, motoscafi, battelli e petroliere. Transfer - Formazione professionale in ricerca e pratica (SGAB-SRFP), 08.01.2024.

Schweri, J. (2023). Mehr Ferien und mehr Lohn für Lernende? Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8(13).

Schweri, J. (2023). Davantage de vacances et des salaires plus élevés pour les apprenti·e·s? Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 8(13).

Pusterla, F., Schweri, J., Strebel, A. & Zbinden, A. (2023). Berufsentwicklung vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen und des Strukturwandels. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.

Pusterla, F., Schweri, J., Strebel, A., & Zbinden, A. (2023). Développement des champs professionnels dans le contexte des évolutions actuelles et des changements structurels. Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP.

Pusterla, F., Schweri, J., Strebel, A., & Zbinden, A. (2023). Occupational Field Development against the Background of current Developments and Structural Change. Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET.

Kuhn, A. (2023). Frauen und Männer haben unterschiedliche berufliche Interessen. VDBW aktuell, März 2023, 12-13.

Aepli, M., & Schweri, J. (2023). Too Young to Enter? Students’ Age and their Sorting into Academic and Vocational Education. Working Paper. Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET, Zollikofen, Switzerland.

Kuhn, A., & Schweri, J. (2023). Arbeitsmarkterfolg mit beruflichen und allgemeinbildenden Abschlüssen im Vergleich. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(1), 8-12.

Kuhn, A., & Wolter, S. C. (2023). The Strength of Gender Norms and Gender-stereotypical Occupational Aspirations among Adolescents. Kyklos, 76(1), 101-124.

Kuhn, A., Schweri, J., & Wolter, S. C. (2022). Local Norms Describing the Role of the State and the Private Provision of Training. European Journal of Political Economy, 75, Article 102226.

Kuhn, A. (2022). The Geography of Occupational Choice: Empirical Evidence from the Swiss Apprenticeship Market. IZA Discussion Paper, (15679), Institute for the Study of Labor (IZA).

Kuhn, A. (2022). The Times Have Changed: Tracking the Evolution of Gender Norms over Time IZA Discussion Paper, (15621), Institute for the Study of Labor (IZA).

Kuhn, A., & Wolter, S. C. (2022). Things versus People: Gender Differences in Vocational Interests and in Occupational Preferences. Journal of Economic Behavior & Organization, 203, 210-234.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). Der Unterschied wird kleiner – bleibt aber gross. Berufswahl junger Frauen und Männer. Skilled, 2, 14-15.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). La différence diminue … , mais reste grande. Choix du métier chez les jeunes femmes et hommes. Skilled, 2, 14-15.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). La differenza diminuisce ma rimane importante. La scelta della professione di giovani donne e uomini. Skilled, 2, 14-15.

Thürk af Burén, P., & Schweri, J. (2022). Die Qualität der betrieblichen Ausbildung unter der Lupe. Skilled, 2, 10.

Thürk af Burén, P., & Schweri, J. (2022). La qualité de la formation en entreprise sous la loupe. Skilled, 2, 10.

Thürk af Burén, P., & Schweri, J. (2022). La qualità della formazione in azienda sotto analisi. Skilled, 2, 10.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). Die Deutschschweiz vertraut stärker auf die Betriebe als die Romandie. Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis (SGAB), 1/2022.

Aepli, M., Kuhn, A., & Schweri, J. (2022). La Suisse alémanique se fie davantage aux entreprises que la Suisse romande. Transfert, Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP), 1/2022.

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