Matter, J., & Rywalski, P. (2022, avril). Effets d’une démarche de reconnaissance et validation des acquis d’expérience (RVAE). Dans P. Lafont & C. Cavaco (dir.), Mises en récits et reconnaissance d’expériences à la lumière des évaluations en contextes incertains. Présentation au 33ème colloque de l'ADMEE-Europe : Pluralité de contextes, pluralité d'évaluation en éducation : quelles interactions et quels enjeux, Pointe-à-Pitre, Guadeloupe. [en ligne]