Coen, P.-F., & Gremion, C. (2022, février). Entre savoirs, compétences et gestion de situations complexes, sur quels critères s’appuyer pour rendre l’évaluation émancipatrice ? Présentation au 7ème colloque du Groupe pour l'évaluation des pratiques professionnelles (gEvaPP), Université de Strasbourg, Strasbourg, France.