Inventaire européen 2016 sur la validation des acquis non formels et informels pour la Suisse (2016 Update of the European Inventory on the Validation of Non-Formal and Informal Learning)

Pour la Suisse, c’est l’IFFP qui a été mandaté pour la réalisation de l’inventaire 2016 .

 Les travaux se dérouleront en deux parties.

• Première activité (juin 2015): collecte de données pour le rapport thématique: Dans cette partie, il est demandé de fournir des réponses à une série de questions sur cinq thèmes (perspectives de la validation, validation et ressources éducatives libres, financement de la validation, mesure de la validation et utilisation de la validation dans les secteurs des soins et de la jeunesse) ainsi que de donner des recommandations sur la littérature nationale dans le domaine et indiquer les noms d’acteurs significatifs / potentiels participants à des ateliers thématiques. Dans le cadre de ce processus, les expert-e-s des pays entreprendront un examen des versions précédentes de l'inventaire et répondront à environ trois (ou plus) questions par sujet thématique.
• Deuxième activité (février 2016): Rédaction des rapports nationaux, qui approfondiront les thématiques citées ci-dessus.