Où sont les installatrices en chauffage et les assistants médicaux ?

Pourquoi n’y a-t-il pratiquement pas d’installatrices en chauffage et de femmes technologues en assainissement ? Pourquoi très peu de jeunes hommes sont formés comme assistants médicaux et courtepointiers? Dans quelle mesure la formation professionnelle est-elle encore aujourd’hui marquée par des stéréotypes de genre ? Avec de telles questions, les collaborateurs et les collaboratrices de l’IFFP ont fait de la thématique du genre un axe de travail en 2019.

L’édition d’automne de la revue de l’IFFP « skilled », consacrée à ce thème, a trouvé un écho considérable dans toute la Suisse. Le cahier a suscité une couverture médiatique et des émissions dans les trois régions linguistiques. Une analyse sur les contrats d’apprentissage présentée par une équipe de recherche de l’IFFP a montré que les jeunes femmes et hommes se différencient de manière significative dans leur choix professionnel : la plupart choisit encore aujourd’hui un métier typique de leur sexe respectif. Par conséquent, de nombreuses professions continuent d’être clairement représentées majoritairement soit par les femmes soit par les hommes.

La journée commune de l’IFFP et de la Société suisse pour la recherche appliquée en formation professionnelle (SRFP) s’est tenue en 2019 sous le titre « Choix professionnel et carrières (non) genrés ». La question au cœur de la journée a été de trouver des stratégies efficaces pour échapper au piège du genre dans la formation professionnelle. En outre, des chercheurs et chercheuses de l’IFFP ont mené plusieurs projets sur le thème du genre et rédigé un chapitre dans le livre Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl – Beiträge aus Forschung und Praxis (hep-Verlag, 2019).