Comment le corps enseignant vit le passage à l’enseignement à distance

Comment le corps enseignant vit le passage à l’enseignement à distance

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Au printemps 2020, la pandémie de coronavirus a obligé de nombreuses écoles à passer brusquement à l’enseignement à distance. La nouvelle publication de l’Observatoire de la formation professionnelle OBS IFFP traite des questions suivantes : comment les enseignantes et enseignants ont-ils vécu ce changement et quelles ont été les compétences particulièrement importantes pour assurer le succès de l’enseignement à distance ? Selon l’étude, les membres du corps enseignant ont, dans l’ensemble, bien vécu la transition et en ont profité pour développer leurs compétences.