Réformes 2022+ de la formation professionnelle initiale des professions commerciales et du commerce de détail

FC 5 Développer des modalités d’apprentissage orientées vers les compétences opérationnelles

Réformes 2022+ de la formation professionnelle initiale des professions commerciales et du commerce de détail

FC 6 Mise en œuvre de l’enseignement orienté vers les compétences opérationnelles

Réformes 2022+ de la formation professionnelle initiale des professions commerciales et du commerce de détail

FC 7 Conception d’examens orientés vers les compétences opérationnelles

Réformes 2022+ de la formation professionnelle initiale des professions commerciales et du commerce de détail

FC 8 Gestion d’équipes DCO : atelier pour les coordinateurs et coordinatrices d’équipe

Réformes 2022: Professions de base du commerce et du commerce de détail

Formations continues définies au niveau national pour les coordinateurs et coordinatrices d’équipe ainsi que pour les enseignantes et les enseignants des écoles professionnelles commerciales.

L'Organe National de Coordination des partenaires de la formation professionnelle ONC a élaboré un concept de formation mixte applicable à l’échelle nationale. La HEFP et les hautes écoles pédagogiques de Zurich, Saint-Gall et Lucerne ont convenu d’en développer conjointement les composants pédagogiques dans le cadre d’ateliers présentiels. Ces ateliers permettront aux coordinateurs et coordinatrices d’équipe ainsi qu’aux enseignantes et aux enseignants de se familiariser avec les nouvelles tâches et d’évoluer vers de nouvelles formes d’enseignement grâce à des moments d’expériences et de partage.

C’est en 2022 qu’entrera en vigueur le projet de réforme des professions de base du commerce et du commerce de détail. L’ONC est chargé de planifier, de coordonner et d’accompagner le processus de mise en œuvre de ce projet. La réforme vise notamment à promouvoir le développement intégré des compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles, l’apprentissage tout au long de la vie ainsi que la capacité d’apprendre et de travailler de façon autonome.

Vous trouverez ci-dessous le descriptif des ateliers présentiels intégrés ainsi que les modalités d’inscription à ces ateliers.