Brevet fédéral de formatrice/formateur
Êtes-vous engagé·e dans une activité de formation d’adultes avec les compétences du Certificat FSEA ? Souhaitez-vous participer de la professionnalisation du métier de formateur ou formatrice dans l’évolution du champ de la formation continue ? Désirez-vous développer votre carrière et améliorer la qualité de vos interventions dans l’accompagnement des personnes, l’animation de formation et la conception de sessions de formation ? La HEFP propose un parcours de formation modularisé, en présentiel et à distance, vers le Brevet fédéral de formatrice/formateur.
Dans notre formation de formateurs et formatrices d’adultes (FFA) menant au Brevet fédéral de formatrice/formateur, vous développez votre identité de formateur ou formatrice d’adultes, vous rencontrez des collègues avec des ancrages professionnels et des expériences de formateurs et formatrices d’adultes variées. Cette diversité est un facteur clé du succès de notre dispositif. Vous consolidez et valorisez ainsi votre activité de formateur ou formatrice.
Nous vous proposons un accompagnement individuel et collectif, des activités d’apprentissages variées, une démarche portfolio, une approche liée à la pratique avec des intervenant·es expérimenté·es et reconnu·es dans leur domaine de spécialisation.
La HEFP est un prestataire reconnu par la FSEA et a le droit de délivrer les certificats modulaires.
Nous souhaitons favoriser le développement de votre pratique professionnelle de formateur ou formatrice en vous proposant des moments de réflexions, de prises de distance, de reconnaissances de votre expérience, de mises en situation, d’élaborations d’outils spécifiques. Nous nous référons aux concepts, idées et outils de la didactique professionnelle, de l’analyse de l’activité, des Sciences de l’éducation et de la formation.
Dans la formation continue certifiante menant au Brevet fédéral, vous travaillez notamment votre habileté à transmettre des savoirs et gestes professionnels, à animer un groupe ou accompagner des adultes dans leur processus d'apprentissage et de développement avec efficience et bienveillance. Vous développez aussi l’argumentation de vos choix pédagogiques et didactiques, la démonstration de vos compétences de formateur ou formatrice, votre manière de faire « tantôt comme ceci, tantôt comme cela ».
Structure, temps d'apprentissage et crédits ECTS
La formation continue certifiante menant au « Brevet fédéral de formatrice/formateur » à partir de votre « Certificat FSEA formatrice/formateur » comprend cinq modules (17 ECTS).
- Module de développement « Accompagnement » (5 ECTS)
- Module de développement « Didactique » (5 ECTS)
- Module d’approfondissement (un module à choix) : « Dynamiques des groupes », « Formation en ligne » ou « Évaluation des compétences » (3 ECTS)
- Module transversal « Professionnalisation » (2 ECTS)
- Module d’intégration « Transfert » (2 ECTS)
Les modules sont réalisés dans un contexte d’apprentissage mixte, combinant enseignement en présentiel pour 20 journées et à distance synchrone pour 10 journées, selon le choix du module d’approfondissement. Ces 30 journées comprennent aussi les rencontres de régulation et sont réparties sur une période de 14 mois. Environ 330 heures de travail personnel sont à prévoir pour des activités d’apprentissage et de développement dont 180 à distance asynchrone en individuel ou en sous-groupes et 150 en autoformation.
Agenda Brevet fédéral de formateur ou formatrice d'adultes 2023-2024
Démarrage : jeudi 21 septembre 2023
Dernière journée : jeudi 21 novembre 2024
Votre parcours répond aux conditions suivantes :
- vous êtes en possession d’un titre du secondaire II ou jugé équivalent ;
- vous disposez d’une expérience d’au moins 3 ans de pratique professionnelle ;
- vous êtes détenteur ou détentrice du Certificat FSEA – Formatrice/formateur ou en voie d’acquisition ;
- pendant la durée de la formation, vous exercez une activité de formation qui vous permettra le transfert dans la pratique et la réalisation des travaux de qualification.
Pour obtenir les Certificats de module, vous remplissez les conditions suivantes :
- implication durant la formation et participation au minimum de 80% à chaque module ;
- accomplissement du travail personnel hors des journées de formation ;
- réussite des travaux de qualification.
Pour l'accès à l'examen professionnel en vue de l’obtention du Brevet fédéral, il vous sera demandé de fournir les attestations faisant la preuve d’au moins 4 ans d’expérience dans le champ de la formation d’adultes et d’un minimum de 300 heures d’activités de formation (dont au moins 2/3 en animation de groupe).
La HEFP est un prestataire reconnu par la FSEA et a le droit de délivrer les certificats modulaires.
Pour l’inscription à l’ensemble des cinq modules : de 8'000 CHF à 8'400 CHFselon le module à option choisi + 100 CHF de frais d’inscription. Les frais pour l’hébergement et la pension en résidentiel se montent à 800 CHF et sont facturés en sus.
Pour l’inscription à l'un ou l'autre des modules pris séparément, 100 CHF de frais d'inscription par module.
- 2'100 CHF FFA BF-MDA Module de développement "Accompagnement"
- 2'250 CHF FFA BF-MDD Module de développement "Didactique"
- 1'100 CHF, FFA BF-MDI Module d'intégration « Transfert »
- 1'250 CHF, FFA BF-MTV Module transversal « professionnalisation »
- 1'700 CHF FFA BF-MA-GR Module à option "Dynamiques des groupes"
- 1'300 CHF FFA BF-MA-EL Module à option "Formation en ligne"
- 1'300 CHF FFA BF-MA-QL Module à option "Évaluation des compétences"
- 3'500 CHF FFA BF-MDA/MDD Module complémentaire (passerelle)
- 150 CHF par heure pour l'accompagnement VAE
Subvention fédérale possible pour les personnes poursuivant leur cursus de formation jusqu’au Brevet fédéral (BFFA).
Les certificats de modules vous permettent d’accéder à d’autres formations certifiantes organisées selon un parcours personnalisé de Spécialisation en formation professionnelle dont notamment les modules à choix du Brevet fédéral.
Perspectives professionnelles
Les formatrices et formateurs conçoivent des formations et sont responsables de la conception, planification, réalisation et évaluation de sessions de formation. Elles/ils travaillent dans différents contextes professionnels, par exemple :
- dans des établissements publics ou privés de formation pour adultes
- dans le département de formation d’organisations politiques et commerciales qui proposent également des sessions de formation
- dans les départements de formation des associations professionnelles
- dans la formation d’apprenties et d’apprentis en entreprise et dans les cours interentreprises (CIE)
- dans la formation professionnelle supérieure et la formation professionnelle continue
- dans la formation et la formation continue en entreprise
- dans les domaines du volontariat et du bénévolat
- en tant que responsable de formation pour des mandats de formation ou des projets limités dans le temps