Dialogue entre science et société

Comment amener les jeunes à prendre une part active dans les cours ? Cette question se pose en permanence dans la formation au quotidien. Faut-il les stimuler ? Les sanctionner ? Les laisser faire ? Faut-il procéder de manière plus structurée ?

C’est à ce thème que s’intéresse l’exposition itinérante FOCUS, conçue par une équipe de recherche de l’IFFP en Suisse romande. Elle se fonde sur les résultats et les conclusions d’un projet de recherche de l’IFFP relatif à l’enseignement dans les écoles professionnelles, et elle est financée par le Fonds national suisse pour la recherche scientifique (FNS). Cette exposition interactive invite à jouer le rôle du personnel enseignant et confronte à des situations pédagogiques typiques. L’exposition gravite autour de la question : « Que ferais-je dans cette situation ? »

L’exposition stimule donc la réflexion sur les méthodes pédagogiques et l’engagement des élèves. En même temps, elle crée un lien entre la science et la société. Les travaux de recherche scientifique liés à ces questions sont en effet méconnus du grand public. Et le thème n’avait encore jamais fait l’objet d’une exposition. L’exposition itinérante de l’IFFP est également soutenue par le FNS dans le cadre de son programme Agora. Celui-ci a pour objectif de rendre accessible à un vaste public les acquis de la recherche.

L’exposition FOCUS sera visible entre septembre 2018 et mai 2019 dans des lieux publics des villes de Lausanne, Genève, Delémont, Nyon, Martigny, Fribourg et Neuchâtel.