Formation professionnelle, métiers et gouvernance
Les processus de changement dans le système de formation professionnelle sont étudiés du point de vue des acteurs qui s’occupent des réformes des professions, qui interprètent, traitent et révisent des processus de pilotage ou en élaborent de nouveaux.
Le champ de recherche s’intéresse principalement aux questions de formation professionnelle au niveau de la gouvernance. Les acteurs centraux sont la Confédération et les cantons ainsi que les organisations du monde du travail. L’étude de leur interaction au sein du partenariat de la formation professionnelle est à la fois le point de départ et l'objectif des analyses.
Les thèmes du champ de recherche sont les suivants : la naissance et l’évolution de la formation professionnelle supérieure en Suisse, le travail institutionnel sur les professions après la réforme de la formation professionnelle, la définition de cadres de certification nationaux dans une optique de comparaison internationale, le transfert de la formation