Assistant-e-s en soins et santé communautaire (ASSC) – quel parcours après l’obtention du titre ?

Les raisons pour lesquelles les jeunes adultes ayant achevé leur apprentissage d’assistante/assistant en soins et santé communautaire (ASSC) décident de travailler dans la profession apprise ou plutôt de se lancer dans une formation supérieure en santé ne sont pas identifiées. Il est pourtant essentiel de les connaître si l’on veut pouvoir prendre en temps voulu les mesures nécessaires pour garantir une situation équilibrée en matière d’effectifs de personnel sanitaire. Au vu du vieillissement de la population, une pénurie dans ce secteur aurait en effet de lourdes conséquences.

Soignante avec un patient âgé
SEFRI

Voilà ce qui a incité l’Observatoire de la HEFP à mener une étude sur le parcours professionnels auprès de l’ensemble des ASSC ayant terminé leur formation en 2011. Cofinancée par le SEFRI, cette enquête est réalisée en coopération avec l’OdASanté, le représentant national de la branche santé.

Les résultats de l’étude étaient réjouissants – un an après la fin de leur formation, environ 80 % des ASSC travaillent dans la branche santé –, d’autres étaient plus préoccupants : la proportion d’ASSC qui pensent continuer à exercer leur profession à moyen terme est inférieure à 30 %. Les éléments expliquant cette décision sont en particulier les conditions de formation et de travail dans l’établissement où s’est déroulé l’apprentissage, mais aussi l’âge, le sexe et les résultats scolaires. Pour savoir combien de personnes continuent d’exercer leur métier et combien ont tourné le dos à la branche santé, une nouvelle enquête a été menée auprès du même groupe d’ASSC à l’automne 2016, soit cinq ans après l’obtention de leur CFC. Les résultats seront disponibles à l’automne 2017.

Les conclusions de l’étude sont très attendues par la Confédération, les cantons, les établissements et les écoles professionnelles en santé. Elles les aideront à définir des mesures efficaces contre la pénurie de personnel qualifié dans le domaine sanitaire en améliorant par exemple les formations et les conditions de travail de façon ciblée.

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